“開發(fā)區(qū)分局的同事說，您是從一家叫‘森林花語種業(yè)’的網(wǎng)店，幫孩子網(wǎng)購的花草種子。可我剛才上網(wǎng)搜了下，沒搜到這家網(wǎng)店。”

    業(yè)主沒想到種個花草竟種出這么多麻煩，不快地說：“李警官，你等等，我讓我老婆上網(wǎng)看看收貨記錄。”

    “如果有的話，能不能加個微信，截圖發(fā)給我。”

    “好的，要是有就給你截圖。”

    業(yè)主一邊示意坐在身邊的妻子趕緊上網(wǎng)看網(wǎng)購的訂單記錄，一邊嘀咕道：“你們是禁毒警察，這跟毒品又有什么關(guān)系。說起禁毒我就來氣，老師天天在群里發(fā)什么禁毒知識競賽的鏈接，說是讓孩子做，其實是讓我們這些家長做！”

    這件事李政有生活，因為在良中做初二班主任的妻子不止一次吐槽過這事。

    中小學生禁毒知識競賽，全市的中小學生都要參加。

    禁毒辦把這個任務(wù)布置給學校，學校布置給班主任，班主任只能把競賽鏈接轉(zhuǎn)發(fā)到家長群里，每天提醒家長們讓孩子參加。

    可孩子們一個比一個忙，要做那么多作業(yè)，要上那么多補習班，哪有時間在網(wǎng)上做這個？說白了跟團委的青年大學習和其他相關(guān)單位布置給學校的任務(wù)一樣，布置給學生家長。

    學生家長本來就很反感這些，結(jié)果禁毒知識競賽的這個鏈接，在手機上還參加不了，一定要在電腦上打開，并且對瀏覽器還有要求。

    好多家長登陸了無數(shù)次都登陸不上去，氣得要砸鍵盤。

    大多家長雖然一肚子怨言，但不敢也不好意思說老師不好，但有些家長可能是真急，竟找到學校……

    正因為如此，李政能理解業(yè)主此時此刻的感受，作為禁毒民警又不能跟著吐槽，只能笑道：

    “顧老板，讓孩子們參加競賽只是一種方式，讓孩子們通過這種方式了解毒品的危害才是最終目的。孩子沒時間參與，但您參與了，你了解到毒品的危害，不就可以提醒孩子遠離毒品了嘛。”

    “怎么說你們都有理，就知道變著法折騰我們這些家長！”

    “顧老板，其實我一樣是家長，您參與的那些，我平時也沒少參與。而且這種事一樣不能怪老師，老師也是身不由己，校領(lǐng)導發(fā)了話，老師只能麻煩我們這些學生家長。”

    “不說了，李警官，我老婆翻到了收貨記錄，但那個商家的鏈接打不開了……”

    “我微信跟手機同號，麻煩您加一下，把收貨記錄和物流信息截圖發(fā)給我。”