“拼音就是拼音啊,可以幫我們認字讀字。”

張東相恍然大悟。

音韻學，有專門教人讀字發音的，如果沒有意外，應該是方正一家教里獨特的音韻法。

“你繼續講?！?br/>
“除了課上要識字，每晚幼師還要給我們講故事，可是她們每次都把故事講到一半，講到讓人激動的地方就斷了，真可恨啊！”

“所以我們宿舍的同學就只能找字典，自己查，才能把故事看完，時間長了這些字就認識了不少。”

張東相點頭贊許。

原來如此，讓孩子主動學習，這個法子好！

張嶺繼續道：“我們學校里每天還有活動，有各種比賽，有比唱歌，比賽跑，還有比識字...我們方校長說了，這叫每日大賽，贏下一次冠軍就可以給我們一朵小紅花，拿到一百朵小紅花就可以換一臺扭扭車！”

雖然不知道扭扭車是啥，但是這個激勵機制顯然非常好。

每日大賽？聽起來真是個好點子，方正一果然教育有道。

正要繼續向下追問，張嶺有些不耐煩道：“爺爺，你打擾我看書了，能不能先別問了，等我看完再說？”

“那你看，好好看?！睆垨|相訕笑兩聲，坐回到自己的位子。

看著小孫子聚精會神的看書，心滿意足的也開始處理自己在朝中留下的公務。

過了二十多分鐘的功夫，張嶺合上書本，跳下凳子倒騰著小腿跑了出去。

張東相瞥了一眼，也沒多加阻攔。

只是心中暗笑。