“先看看病人吧，將病例資料準備好，隨后我們再看病例資料。”吳教授已經(jīng)習慣這種場景。

    他經(jīng)常被邀請去下級醫(yī)院會診或者手術(shù)，都是這套流程，一下飛機，匆匆趕到醫(yī)院，便是直入主題。

    宋墨帶路，楊平和秦教授陪同，帶著李教授和吳教授去病房。

    去病房的路上，李教授和吳教授跟楊平的對話，都是詢問關(guān)于這個病例的信息，沒有任何多余的話。

    李教授親自詢問病史，吳教授在一旁協(xié)助，周圍跟著一大堆人。

    克利夫蘭醫(yī)學(xué)中心的心臟外科教授，那是神一樣的存在，三博醫(yī)院胸外科的很多醫(yī)生，還有附近得到消息的胸外科醫(yī)生都趕來，一睹大牛風范。

    尤其南都省人民醫(yī)院的心臟外科醫(yī)生，好幾個都來了。

    南都省人民醫(yī)院的心臟外科技術(shù)實力很強，很多醫(yī)院在澳大利亞北岸醫(yī)院接受過一個華裔心臟外科教授的培訓(xùn)，可以說，這個華裔醫(yī)生，是南都省人民醫(yī)院心臟外科的技術(shù)源頭。

    而這個澳大利亞華裔醫(yī)生就是李教授的師兄，都是現(xiàn)在克利夫蘭醫(yī)學(xué)中心首席專家的學(xué)生。

    李教授詢問病史非常詳細，征求病人同意后，吳教授在一旁錄音，保留第一手病史資料，遇到不清晰的問題，李教授會反復(fù)詢問，直到弄清楚，幾乎從出生到現(xiàn)在，每一個有價值的細節(jié)都不會放過。

    問完病史，李教授開始查體，心臟聽診，換了兩個聽診器，整個查體幾乎做了一套全的。

    足足一個小時，李教授結(jié)束病史詢問及查體，眉頭緊皺。

    回到醫(yī)生辦公室，宋子墨將鄭保勝的影像資料調(diào)出來，李教授反復(fù)研究才開口說話：“這個病例胸腹臟器嚴重粘連，尤其心臟和大血管存在致命的粘連，這種粘連已經(jīng)改變了它們的解剖層次和關(guān)系，又因為發(fā)育畸形，很多的血管的位置不確定，手術(shù)隨時會引起大出血，要對心臟和大血管進行重新布局，你看，現(xiàn)在腔靜脈因為粘連出現(xiàn)迂曲，貼在脊柱前側(cè)，因為脊柱側(cè)彎又收到擠壓，導(dǎo)致靜脈回流障礙，引起明顯腹水，導(dǎo)致心力衰竭，這種病人最后將死于心臟衰竭，這個手術(shù)，教科書上沒有的，是一個全新的挑戰(zhàn)，也就是理論上可以做，但是實際上沒人做過，風險非常高，很可能死于手術(shù)臺上。”

    “你們打算請誰來做這個手術(shù)？安貞還是阜外？”吳教授嚴肅的問道。

    李澤會教授對這兩家醫(yī)院也熟悉，每年有醫(yī)生在他們克利夫蘭心臟中心進修學(xué)習。

    秦石教授想幫楊平解釋，這個手術(shù)由楊平來做，但是一時不知道怎么說，他對吳教授對楊平說話的語氣有點不太舒服。

    301組團來三博挖人的事情，在301，目前也只有院長、政委等領(lǐng)導(dǎo)層和骨科幾個教授知道。

    “建議放棄手術(shù)，做對癥治療，想辦法解除靜脈回流障礙的問題，暫時延長患者的生命，這種病人注定會死于臟器衰竭，我們無能為力，手術(shù)成功的概率幾乎為零。”