出發(fā)的時候，夏院長和老韓可是再三叮囑楊平，演講要打好草稿，必須重視，要展示自己高質量的學術成果，用質量去戰(zhàn)勝對方的數(shù)量。

    楊平也記住這些話，在心里也打了幾句草稿，將自己的學術成果說出來而已，用不著什么華麗的辭藻，學術的東西說來說去不就是那點干貨。

    饒校長看了看墻壁上的電子鐘，時間已到，于是清了清嗓子：“今天這個會議的目的，大家都已經明白，我不再重復，今年我們南都醫(yī)大整個系統(tǒng)的杰青名額現(xiàn)在只有一個，但是符合條件的青年人才有兩名，怎么辦，只能公平公正公開地進行一次投票，誰的票數(shù)高就給誰，這是好事，說明我們南都醫(yī)大人才濟濟，多余的話我不再說，讓兩位青年才俊演講，說說自己的學術成就，讓大家了解為什么杰青更適合你，兩位青年才俊，也不要不好意思，我們東方人含蓄謙虛，不喜歡站在臺上競爭，這是不對的，公平競爭是一件好事，好吧，把時間留給你們。”

    臺下一片熱烈的掌聲之后，首先上臺的是關汝言，年輕人確實風度翩翩，自信非凡，他打開自己攜帶的筆記本電腦，接過工作人員的話筒，在工作人員幫助連接好電腦后，他開始對著PPT演講。

    “尊敬的各位老師，大家好，我叫關汝言，15年前，我本科畢業(yè)于南都醫(yī)大，畢業(yè)后保送南都醫(yī)大碩士研究生，研究生期間送往德國海德堡大學學習，在海德堡大學五年，我順利拿下碩士及博士學位，畢業(yè)后留在德國馬普分子生物醫(yī)學研究所從事腫瘤基因相關研究，7年前回國，回國后主持過5次國家級科研課題，發(fā)表SCI論文32篇，其中CNS兩篇。”

    如此耀眼的學術成績，又是海歸博士，這就是南都醫(yī)大未來之星，石處長帶頭鼓掌，大家跟著鼓掌。

    關教授頗具風度地向全場微微鞠躬，待會場安靜后繼續(xù)演講：

    “這是我在德國學習的時候-——”

    PPT上放出一副一副的照片。

    “這是我的導師，德國馬普分子生物醫(yī)學研究所的馮恩拉德教授，也是近幾年諾貝爾的熱門人選，馮恩拉德是世界腫瘤基因研究領域的頂尖專家，他的導師便是大名鼎鼎的夏利特醫(yī)學院曼因斯坦，馮恩拉德是曼因斯坦教授比較得意的幾個學生之一，這里有個小道消息，其實馮恩拉德教授與曼因斯坦在年齡上差別并不大，因為曼因斯坦成名的時候非常年輕，所以很年輕的時候就是博導，他很多學生跟他年齡差不多，還有年齡比他大的。”

    “這是我和導師一起工作的留影，馮恩拉德教授和藹可親，他來過我們學校講課，對我們學校評價很高，以后有機會，我們可以與馬普分子生物醫(yī)學研究所合作。”

    “這是曼因斯坦教授在指導馮恩拉德進行研究，當時曼因斯坦已經獲得諾貝爾獎。”

    關教授對自己這些精彩履歷介紹把握得很好，重點突出，又不讓人感覺在炫耀。

    “在德國的時候，導師馮恩拉德曾經再三挽留我，希望我能夠留在德國，但是我拒絕了他，因為我有一顆中國心，我必須回到祖國，我從出國的那一天開始，心里一直暗暗提醒自己，一定要努力學習，學有所成之后一定要回來報效祖國，于是我回來了。”

    “其實我知道，這次的杰青名額與我無緣，但是這個不重要，只要能有機會為國效力，我就心滿意足，謝謝大家。”

    關汝言說最后一句話的實話，眼神不免帶有一絲憂傷與無奈。

    說這種話是什么意思？什么杰青名額與他無緣？這還沒投票呢，這不是在暗示什么嗎？