張教授好奇地點(diǎn)開(kāi)鏈接，文章講的大神正是楊平，說(shuō)是剛剛發(fā)表4篇cns，現(xiàn)在又一鼓作氣，一次發(fā)表9篇cns，其中兩篇是封面。

    張教授嚇一跳，要不是平時(shí)打太極，身板硬朗，現(xiàn)在直接給你暈倒在地上。

    為了確認(rèn)事情真假，張教授直接打電話給楊平，楊平的淡然地回復(fù)確認(rèn)“是！”

    “曹主任，你自己往可科室大群發(fā)病例，問(wèn)問(wèn)楊平，我要坐會(huì)，喝杯茶，這胸口堵得慌。”

    曹教授看張宗順臉色不太好，立刻問(wèn)道：“沒(méi)事吧。”

    “小琴，過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，給張教授量個(gè)血壓看看。”

    曹教授叫門(mén)診護(hù)士小琴過(guò)來(lái)幫忙。

    張教授搖搖頭：“沒(méi)事，就是被嚇得，你趕緊往群里發(fā)病例資料吧，別耽誤孩子病情。”

    “被什么事嚇得？”曹教授問(wèn)道。

    張教授說(shuō)：“等會(huì)我跟你說(shuō)，你先忙發(fā)病例的事情。”

    本來(lái)這些老專(zhuān)家很多玩手機(jī)不利索，但是經(jīng)張教授幾次培訓(xùn)，除了個(gè)別手腳比較笨的還不行，大部分玩得已經(jīng)比較順溜。

    于是曹教授將病例資料發(fā)到群里，同時(shí)單獨(dú)發(fā)給楊平，問(wèn)楊平這個(gè)病人收不收，楊平想都沒(méi)想，直接回復(fù)：收住院做手術(shù)。

    曹教授立刻給小孩的父親打電話，讓他帶孩子第二天早上八點(diǎn)半來(lái)開(kāi)住院通知單。

    這個(gè)病例是14歲的女孩，名叫藤新梅，初中二年級(jí)學(xué)生，肥厚型梗阻性心肌病，這種病典型的表型為心室肌的肥厚，常常跟遺傳有關(guān)，因?yàn)樾氖壹》屎瘢瑢?dǎo)致左心室順應(yīng)性降低、充盈不足、收縮乏力等等，帶來(lái)一系列的癥狀，很容易引起猝死，如果不治療，要么猝死，要么發(fā)展為慢性心力衰竭，最后也難逃一死。

    治療方面，藥物僅能暫時(shí)緩解癥狀，無(wú)法從根本上解決“梗阻”，要從根本上解決“梗阻”，必須手術(shù)治療。

    如果做手術(shù)，需要在胸骨部位鋸開(kāi)20厘米左右口子，手術(shù)需要在心臟停跳、體外循環(huán)下進(jìn)。

    手術(shù)要求高，創(chuàng)傷大、難度高，手術(shù)視野局限、風(fēng)險(xiǎn)大且恢復(fù)慢，大多數(shù)患者聽(tīng)后望而卻步。