“老方，你這昨天晚上玩了一宿，在搞什么名堂，聽說做了一臺的腹腔器官簇移植？”

  方主擺擺手，一副大師的姿態(tài)：“我也是第一次做，這種手術(shù)國內(nèi)目前很少有醫(yī)院能開展，沒有什么經(jīng)驗可以借鑒，我也是趕鴨子上架，技術(shù)不成熟，算是挑戰(zhàn)吧。”

  這逼裝的，讓幾位主任一愣一愣的。

  “老方！你這就不地道，做這么大的手術(shù)，也不跟大家說一聲。”

  “唉，其實也沒什么啦，我也只是想嘗試一下。”

  “手術(shù)挺順利的吧？”

  “非常順利，時間花的長了一點，整整差不多12個小時。”

  “12個小時已經(jīng)算很快，我聽說哪個醫(yī)院做這個手術(shù)花了18個小時呢。”

  方主任明知故問：“是嗎？我還沒太注意呢。”

  現(xiàn)在老方整個人的精氣神都不一樣，走路時胸膛十分挺，腰桿特別直。

  “這種手術(shù)讓醫(yī)院宣傳部聯(lián)系媒體好好廣播一下。”

  “算不了什么大事，低調(diào)低調(diào)。“

  “小陳，注意收集整理資料，我們到時候搞幾篇論文出來，宣傳科那邊你去聯(lián)系，找個檔次高點的媒體來宣傳一下。”

  陳醫(yī)生正好找方主任有事請示，閃進手術(shù)間，方主任抓住他立刻下達指示。

  “老方，你做這么大的手術(shù)，要請客吧？”

  “那是那是，找個時間大家好好喝幾杯。”

  方主任現(xiàn)在特別高興，從來沒有這樣舒坦過，感覺自己此時就是人生贏家。

  陳醫(yī)生上次因為直博的事情被方主任訓(xùn)了一頓，因為南都醫(yī)大這一屆直博的名額不是很多，陳醫(yī)生的成績也不是很突出，所以如果要轉(zhuǎn)直博的話，方主任還得去學(xué)校找人打招呼，這事挺麻煩的，所以方主任不太想幫陳醫(yī)生去弄直博的事情，想讓他自己去參加博士的考試。

  陳醫(yī)生跟在方主任的屁股后面，時機合適的時候，于是開口：“方老師，我直博的事情還得麻煩你幫忙。”

  方主任笑呵呵地說：“小陳呀，想讀直博還不簡單嗎，我?guī)湍闳W(xué)校爭取爭取，論文的事情和聯(lián)系宣傳科上點心。”

  沒想導(dǎo)師這么爽快，陳醫(yī)生立刻保證：“方老師，放心，這事包在我身上。”

  潘豆豆做完手術(shù)被送到ICU去觀察幾天，這種手術(shù)的風(fēng)險還是很高，尤其是小腸移植，小腸簡直就是人體的細(xì)菌庫，平時這些細(xì)菌在人體內(nèi)是保持平衡的，對人體也是有益的，但是這些細(xì)菌一旦移位，或者菌群的平衡被打破，那么就會引起嚴(yán)重的感染，威脅患者的生命安全。

  潘豆豆工作的公司雖然小，但是人文氣氛還是不錯，公司居然專門派人在手術(shù)室外面等，向醫(yī)生了解他的病情。

  為了表示對觀摩醫(yī)生的感謝，方主任還特地跑到示教室看望大家，就像明星去看自己的粉絲，并且跟大家說：“大家辛苦了，晚餐我也請客。”

  整個示教室一片熱烈的掌聲---人生贏家呀！方主任此時感覺就像喝醉了酒，走路有點輕飄飄的。

  這種手術(shù)需要向醫(yī)務(wù)處申報，醫(yī)務(wù)處的趙主任聽說手術(shù)已經(jīng)做完，也跑來手術(shù)室看一看，趙主任心里想，方南生現(xiàn)在有出息，搞了一臺這么大的手術(shù)，趙主任隨意便查了一下資料，這個手術(shù)全國能開展的沒有幾家醫(yī)院。

  氣管移植中心的李主任和劉主任聞訊趕來，普外科居然走在自己的前面，器官移植中心目前還只做肝移植腎移植，現(xiàn)在方主任居然開展腹腔多器官簇移植。

  陪著方主任熬了一個通宵，楊平也沒什么精力去做手術(shù)，他打個電話給宋子墨，問問那邊手術(shù)有沒有特殊的，要不要自己上臺。

  宋子墨說，你去休息吧，這邊沒什么事。

  其實像方主任這種被牽著做手術(shù)，還是能夠?qū)W到很多東西，這是成長最快的方式，因為盡管被牽著做手術(shù)，但也是主刀，他真真實實的以主刀的身份體驗了整個手術(shù)過程，這跟當(dāng)助手是完全不同的體驗，如果能夠這樣被牽幾次，很快主刀就能熟練掌握手術(shù)。

  宋子墨和徐志良他們不也是這樣被牽過來的嗎，不然進步怎么會這么快呢，外科是實踐科學(xué)，做的越多就越熟練。

  楊平?jīng)Q定還是去手術(shù)室看一看，這樣比較放心，看完后再去值班室睡一覺。

  宋子墨和徐志良帶著各自的團隊都在做手術(shù)，李民醫(yī)生暫時在臺下觀摩。

  李民醫(yī)生現(xiàn)在進步很快，他已經(jīng)能夠熟練地畫出解剖圖譜畫，雖然畫的比較簡單丑陋，但是這個沒關(guān)系，只要能夠畫出來就說明已經(jīng)掌握解剖知識。

  下一步，楊平準(zhǔn)備帶他去南都醫(yī)大的解剖教研室解剖尸體，其實每個醫(yī)科大學(xué)的尸體數(shù)量是有限的，一般學(xué)生不可能有機會解剖完整的尸體，只能跟著老師看一看。