厚厚的城墻內(nèi)側(cè)，傳來了李烈斷斷續(xù)續(xù)的聲音。

    聽著聽著，榮陶陶的面色古怪了起來，很明顯，李烈似乎有意在加大的授課音量......

    李烈發(fā)現(xiàn)我在偷聽了？

    松魂教師還真是大氣昂！

    昨天那斯糖糖也是，看到我在旁聽，直接就叫進(jìn)演武場，一同授課了。

    不過這李烈顯然和斯華年風(fēng)格不同，他沒有把榮陶陶叫進(jìn)去，而是自己加大了音量，倒是體貼的很。

    “瑩燈紙籠，是非常好用的魂技，它可以照亮漆黑的環(huán)境，而且還是一次性外放、持久存在的類型魂技......”

    “既然楊教給你們安排了作業(yè)，誰先習(xí)得瑩燈紙籠，就當(dāng)班長，那我就先教導(dǎo)你們這項魂技。

    不過...瑩燈紙籠是白燈紙籠的進(jìn)階版本，所以先教你們白燈紙籠。

    你們一邊吸收魂力，一邊聽我講......”

    “攤開你們的手，感受每一片落在你掌心的雪花。”李烈伸出寬厚的大手，任由暴風(fēng)雪在掌中掠過。

    “用魂力覆蓋你的手掌，粘住雪花的同時，避免它因?yàn)槟阏菩牡臏囟榷诨！?br/>
    陸芒、焦騰達(dá)等人乖乖的照做，徐太平卻是沒動，而是一直在專心的修煉魂力。

    李烈也沒有打擾徐太平，他知道，這魂獸小子早就會了。

    李烈盯著掌心落下的片片雪花，道：“隨意的挑選一片雪花，嗯，選大一點(diǎn)吧，集中你的注意力，用魂力將雪花包裹住，形成彈珠大小的球體。

    把雪花想象成琥珀中的小蟲，魂力球當(dāng)做包裹雪花的樹脂。”

    焦騰達(dá)細(xì)不可查的點(diǎn)了點(diǎn)頭，這個老師，舉例很巧妙啊，一聽就懂。

    李烈：“現(xiàn)在，激發(fā)你掌中那顆被魂力包裹的雪花。”