張縣令是二甲進(jìn)士，才外放到地方當(dāng)縣，才學(xué)不錯(cuò)，因此看尋常的卷子有些看不上眼，只是臨化縣本就不是學(xué)風(fēng)興盛的地方，這一百人里還需取二十人，上貼五名，下貼十五名，只能耐著(性xìng)子忍著眼痛去看這些大多“質(zhì)樸”的文章。

    突然之間，張縣令閱到一份卷子，不由眼前一亮，這破題、承題都還算精當(dāng)，雖行文火候有些不足，但中規(guī)中矩，算得上是一篇有可取之處制藝，張縣令沉吟了一下“依我看，縣試中有水平，很不錯(cuò)了?！?br/>
    “府試十之九八也可通過(guò)?！?br/>
    正想點(diǎn)，突眉一皺，看著“蘿”字，這是短諱，但沒(méi)有缺筆避諱，不由搖搖頭，心想“這考生也太粗心大意了”

    于是連連嘆息“可惜，可惜”

    本縣的教諭劉鶴鳴六十歲了，發(fā)黑體健，雖是正九品，但受諸位尊重，笑對(duì)張縣令“張大人，閱卷到現(xiàn)在，您多是皺眉，怎么這一卷，卻稱(chēng)可惜”

    “的確可惜，諸卷中，此子為第一，可惜卻沒(méi)有缺筆避諱，你們看看。”說(shuō)著，把卷子交給教諭和訓(xùn)導(dǎo)。

    教諭和訓(xùn)導(dǎo)看了，也蹙眉“此子基本功底不錯(cuò)，這篇經(jīng)義也不錯(cuò)，可惜，有個(gè)諱字沒(méi)有缺筆，只能廢除了?！?br/>
    “我來(lái)看看”老者聽(tīng)了，取來(lái)細(xì)細(xì)看了，沉吟良久，突說(shuō)著“這字是新短諱，抵達(dá)縣里，不過(guò)三(日rì)吧”

    “要是已經(jīng)進(jìn)學(xué)，就算三(日rì)也不能馬虎，可這僅僅是縣試，沒(méi)有進(jìn)學(xué)的學(xué)子哪知這事”

    “不知不罪，縣尊還是改了吧”

    要是府試、省試，涉及功名，再大的人說(shuō)話，也不敢改，但童子試不是功名，只僅僅是資格試，聽(tīng)了這話，張縣令有些猶豫，細(xì)細(xì)看了文章，才點(diǎn)首“的確，此篇經(jīng)義，可以上府試了，既有鄭公說(shuō)(情qíng)，就是此人的福份”

    說(shuō)著，筆一落，就改了這字，說(shuō)“那便列入童榜罷?！?