“嗯，可以。”秦川說道，英語老師太變態(tài)，十份試卷，明天上課就批改，怎么來得及？

關(guān)鍵，他們還有很多其他試卷做。

“太謝謝你了，我就靠顧延了，不過，我會故意抄錯一些題目的，不然，英語老師那么雞賊，一下子就知道我們抄的了，到時候，成績算零分，更加凄慘。”陳淋說道。

秦川扯了扯嘴角，她覺得英語老師做得出這種事情。

她拿到了自己的試卷，先比對了下答案，把錯的題目看了好幾遍，有些短語抄了下來，準備早上的時候背誦。

第三，四節(jié)，是體育課。

體育老師過來，微笑地掃了一眼教室里面的同學，“你們是需要上體育課呢，還是我讓你們上自習課？”

“上自習課啊，張老師，英語老師布置了十份試卷，明天就要批，來不及啊。”同學們抱怨道。

“行吧，你們上自習課吧。”體育老師很好說話道。

秦川先校對之前的錯題，整理，把覺得重要的登記下來。

陳淋直接做數(shù)學試卷，英語不做，就等著抄了。

她看了一下其他同學，有的做英語試卷，有的做其他試卷，反正做其他試卷的，都是約好了，準備抄的。

偶爾，少數(shù)的，在玩手機。

秦川校對完后，開始做英語試卷。

陳淋瞟了一眼秦川。“你做英語試卷啊，你不準備抄顧延的嗎？”

秦川搖了搖頭，“我英語差，想要自己做，刷下題，看哪些是自己的薄弱項，哪些需要加強。”

“我現(xiàn)在知道為什么你的英語突發(fā)猛進了，你說的我都想要自己刷題了，我還是自己刷題吧。”陳淋拿出了英語試卷。

秦川悶著頭做著，下課鈴聲都沒有聽到。

班級里的同學都出去吃飯了。

顧延來到秦川的桌子前，敲了敲桌子。

秦川抬頭，看向顧延。

“吃飯了，你今天去我家吃飯吧，中午你看是做數(shù)學，還是英語？”顧延問道。

秦川開始收拾試卷，“做數(shù)學吧，英語我已經(jīng)做了四份了，不用寫作文，還是做的挺快的，下午不是還有自習課嗎？”

“嗯，我也沒有做作文，已經(jīng)做好了五份了，你要不要參考下？”顧延問道。

秦川搖頭，“英語老師明天就公布答案了，我到時候?qū)σ幌戮秃茫軌蚩偨Y(jié)出很多自己不會的。”

“也好。”顧延說道，視線看向門口，對上東哥看過來的眼神，目光冷了下。

秦川也看到了東哥，詫異：“東哥你怎么在這里？”

“我是你們的輔導員，你還不知道啊？”東哥笑著說道。

“你是我們的輔導員？”秦川震驚，“你怎么來我們學校當輔導員啊？”

問完，她大約地知道了，東哥的爸爸是學校的校長，有校長首肯，他來當輔導員很容易，只是她不明白，他為什么來做輔導員，他工作應該很忙的，又要開餐廳，又要畫漫畫，好像還要開工作室。

“一言難盡，我爸爸一心想要我做老師，我很早前就考到了教師資格證，然后他希望我來學校做老師，我一邊做高一英語老師，一邊做你們的輔導員。”東哥解釋道。

“那你的餐廳怎么辦，還要畫畫的事情。你不是要開工作室的嗎？”秦川不解地問道。

“餐廳那邊已經(jīng)上軌道，我不用去也沒有關(guān)系，畫畫和開工作室的事情，我空余時間還是可以做的，不影響，我現(xiàn)在只是帶高一一個班的英語，空閑時間很多，也沒有做班主任。”東哥說道。

秦川點了點頭，“如果你做輔導員，那空了，我們就可以在學校交流什么上色了。”

“秦川，我們走吧。”顧延喊道。