放學的時候，蘇軟軟跟童鞋們排排隊一出幼兒園大門口，就看見大哥哥新請的那個漂亮姨姨開著大哥哥新買的霸氣車車等在外面了。

    黎沫兒看著隊伍中闊闊愛愛的蘇軟軟的時候，就已經(jīng)激動得搓手手了。

    本來以為蘇一清那個冷漠冰塊兒臉會每天跟著她接小團子上下學，讓她沒機會跟小團子相親相愛，沒想到那冰塊兒臉今天下午就因為一個投標會來不了，給了她機會了。

    老師剛叫到蘇軟軟的家長，黎沫兒直接就沖了過去，抱起小團子吧唧就是一口。

    那速度讓老師都以為是搶孩子的，有些不放心地問蘇軟軟，“軟軟，你看看，抱著你的人你認識嗎？”

    蘇軟軟也被黎沫兒這激動的模樣弄得愣了一下。

    但還是認真地點點小腦袋，“認識噠，是開車車的漂亮姨姨。”

    穿越回來這幾天，她已經(jīng)從最開始不適應自己吐字不清晰，到現(xiàn)在完全掌握了如何利用小奶音賣萌的技巧精髓。

    小奶團子要賣萌，疊音字是關鍵！

    黎沫兒被她的彩虹屁吹得心花怒放，吧唧在她臉上又是一口，“小軟軟真甜。”

    蘇軟軟被她抱在懷里，還不忘跟老師揮手再見。

    ——

    小學放學其實比幼兒園更早，只是蘇妙在學校里參加了不少的課外興趣班，蘇小五每天放學后都要帶著自己的一幫小弟跟對手打上一架來捍衛(wèi)自己的江湖地位。

    所以他們回家都比蘇軟軟要晚。

    但是今天，蘇小五不想去打架。

    想到昨天他絆倒小團子后，小團子掉著金豆豆撿著餅干說不會原諒他的模樣。

    他心里就有些悶悶的難受。