等待是最難熬的，尤其是看著空中不斷飄下來(lái)的雪花，更是猶如在受牢獄之刑一樣。

    莊子上的人，開(kāi)始找不同的方式來(lái)消磨時(shí)間。

    秦始皇這些天沒(méi)事兒就去逗弄一下自己的孫兒。

    年輕人們則是開(kāi)始熟悉趙浪之前做出來(lái)的雪橇，還挺好玩。

    趙浪也給自己找了個(gè)事情來(lái)打發(fā)時(shí)間，那就是和匠作監(jiān)的工匠們一起制造新的墨燈。

    也多虧了秦始皇的執(zhí)迷，隨著隊(duì)伍一起過(guò)來(lái)的工匠們,攜帶了足夠制造三次墨燈的材料。

    “太子殿下，這是我等之前制造墨燈時(shí)的記錄。”

    一名工匠拿了一份文書(shū)到了趙浪的面前。

    只是看著工匠們的文書(shū)，趙浪也還有些微微的驚訝，

    并不是因?yàn)楣そ硞冞\(yùn)用流水線(xiàn)，個(gè)人負(fù)責(zé)制這種先進(jìn)的制度。

    他上輩子，偶然的機(jī)會(huì)去過(guò)一次博物館,知道就連大秦制造的武器上面，都刻著工匠的名字,質(zhì)量不好是可以直接找到責(zé)任人的。

    他驚訝的是這些工匠居然運(yùn)用到了統(tǒng)計(jì)學(xué)，文書(shū)上面的數(shù)據(jù)一目了然，可大秦什么時(shí)候這么先進(jìn)了？

    “這一份記錄是誰(shuí)做的？”

    趙浪這時(shí)候問(wèn)道，他覺(jué)得自己應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了一名人才。

    聽(tīng)到問(wèn)話(huà)工匠卻愣了一下，隨后回到，

    “太子殿下這些辦法都是墨家近些年傳過(guò)來(lái)的呀。”

    “還有鶴鳴學(xué)府，皇家學(xué)院不都在教嗎？”

    大秦匠作監(jiān)和墨家之間本來(lái)就有著聯(lián)系，現(xiàn)在雙方統(tǒng)一了之后，二者之間的交流就越發(fā)的頻繁了。