御花園里趙侍劍正靠著史從云的肩，懶洋洋的給他念著一些各處送來的奏折。

    有了孩子之后，曾經(jīng)纖瘦干練的趙侍劍也豐滿一些，多了一些成熟婦人的慵懶氣質(zhì)。

    她負責將宰相們送上來的奏折內(nèi)容和處理方法總結(jié)之后說個史從云聽。

    這里有兩個原因，一來皇帝太懶，二來宰相們的公文確實難看懂，史從云跟他們說了好幾次，寫點人能懂的，別尋章摘句，可宰相們根本不懂......

    史皇帝雖然好色，但不是腦子里都是女人，除趙侍劍和小黃花之外，他一般不讓任何女人插手奏疏的事。

    小黃花不識字，這種事他只讓趙侍劍來。

    趙侍劍他很信任，一直跟著他一起成長，再者趙侍劍身后沒有任何龐大的勢力。

    皇后背后是符家，河北官員明顯都十分偏向皇后。花蕊夫人是蜀地漢中官員的代表，周憲則是淮南，江南，楚地等地多數(shù)官員的希望，背后也有龐大的關系網(wǎng)。

    在這樣的局面下，即便她們無心，也會不由自主的牽扯其中。

    “你看什么書？”奏疏處理得差不多后，趙侍劍好奇的問。

    史從云道：“孫子兵法。”

    趙侍劍頗為驚異，好看的眼睛里流轉(zhuǎn)光芒，隨后她咯咯笑道：“官家確實應該多看點書。”

    “敢嘲笑我！”史從云佯怒，說著就去抓她，他看不懂太復雜的公文這件事只有少數(shù)人知道，趙侍劍就是其一。

    很多人都以為學過字，學幾篇文言文就能輕松看懂古代的公文，如果真的大量閱讀過古代的官方詔書，制書等文獻就會明白，這種想法簡直異想天開。

    課本中的文言文基本都是挑選簡單易懂，朗朗上口，生僻字少，生僻詞匯少的經(jīng)典。

    而多數(shù)時候并非如此，文官們都是喜歡咬文嚼字，賣弄文采的，能用生僻字詞絕不用簡單的，能不說人話盡量不說人話，一來可以展示自己的博學，二來是一種知識壟斷。

    沒有經(jīng)過數(shù)年或數(shù)十年的精心系統(tǒng)性學習，是很難適應的，或者說古文本身就不是為了讓知識和信息傳播，更大的作用是為了限制傳播，實現(xiàn)知識壟斷。