“那個(gè)白菜被豬拱了，這話誰(shuí)教你的？”

“小姑姑。”

洛詩(shī)涵：“......”看來(lái)有必要和鳳仙談?wù)劇?br/>
目光疑惑的移到忐忑不安的戰(zhàn)夙身上，“夙夙，那你呢？為什么對(duì)老師說(shuō)出智障那么不文明的話？”

戰(zhàn)夙咬著唇，卻是沉默以對(duì)。

洛詩(shī)涵對(duì)兩個(gè)兒子區(qū)別以待，寒寶自從練武后，那是摸爬滾打皮實(shí)得跟熊一樣。她揍他幾下就跟撓癢癢似得。

夙夙是戰(zhàn)家精心伺候著長(zhǎng)大的，又有輕微自閉癥，洛詩(shī)涵對(duì)他的態(tài)度便分外溫和。

“夙夙，媽咪不會(huì)打你，也不會(huì)罵你，但是媽咪想知道你為什么會(huì)說(shuō)那么不禮貌的話語(yǔ)？只有你如實(shí)告訴媽咪，媽咪才能幫助夙夙改正自己的壞習(xí)慣，讓夙夙變得愈來(lái)愈優(yōu)秀，愈來(lái)愈討人喜歡。”

在洛詩(shī)涵的循序善誘下，戰(zhàn)夙終于開口了，“老師問(wèn)我，三只小豬里面，老大懶惰，老（二）耍聰明，只有老三勤勞務(wù)實(shí)。問(wèn)我想當(dāng)哪頭豬？我說(shuō)只有智障才回答這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲也幌氘?dāng)豬。”

洛詩(shī)涵呆若木雞。

這個(gè)問(wèn)題雖然有些奇葩，不過(guò)老師的問(wèn)題并非充滿惡意，她不過(guò)是想考驗(yàn)孩子對(duì)品質(zhì)的認(rèn)知罷了。偏偏她家兒子腦洞清奇，而且思維方式還真是太精明。

“哎。”洛詩(shī)涵嘆口氣，“夙夙，去把三只小豬的故事背一遍。然后過(guò)來(lái)告訴媽咪，你喜歡哪只小豬，為什么？”

戰(zhàn)夙便站起來(lái)。

寒寶望著安然無(wú)恙的戰(zhàn)夙，不可置信的嚷起來(lái)，“媽咪，這不公平。為什么我犯錯(cuò)了你就要揪我屁股，戰(zhàn)夙犯錯(cuò)了你就能原諒他？”

呃，洛詩(shī)涵猶疑了下，機(jī)智道，“因?yàn)槟惴傅腻e(cuò)是揍同學(xué)，夙夙犯的錯(cuò)是罵人。一個(gè)在手，一個(gè)在口，媽咪便以其人之道還治其人之身，你打人我就揍你，夙夙罵老師，我就讓夙夙的小嘴巴動(dòng)一動(dòng)。”

寒寶嗷嗚一聲，“早知道這樣我就不打他們。”心里憤憤道，我就該動(dòng)口，罵得那幾個(gè)臭小子吐血三升才好。

晚餐后，戰(zhàn)寒爵都還沒有回來(lái)。

洛詩(shī)涵將戰(zhàn)夙和寒寶哄睡后，回到自己的房間。

靜靜的站在紗窗下，望著天幕漸黑的夜空，心里莫名有些焦躁。

戰(zhàn)寒爵為什么還不回來(lái)？

他昨晚胃病復(fù)發(fā)，不知今天怎么了？

哎！

她有什么資格去關(guān)心他呢？

他又不需要她的關(guān)心。

“哎！”被窩里傳來(lái)童寶的嘆息。

洛詩(shī)涵驚得回頭，就看到童寶爬起來(lái)坐著，可憐巴巴的望著媽咪。

洛詩(shī)涵走過(guò)去，童寶便摟著媽咪的脖子，難過(guò)的問(wèn)，“媽咪，我已經(jīng)很努力的討好爹地了，為什么他還是不喜歡我？”

洛詩(shī)涵呆怔。

“他都不接我的電話。”童寶傷感道。