秦川并不想告訴東哥她家里的事情，說道：“畫板摔壞了，我明天中午去買，所以，要晚點才能給你?！?br/>
“買什么，你早說啊，我這里多的是，是我不好，應(yīng)該中午的時候就給你的，你明天反正來我這里上班的，上班的時候我給你吧，真好，跟你商量一下上色的問題，然后你再回去上色，我看你睡的挺晚。”東哥說道。

“謝謝你，東哥。”秦川真心誠意的。

東哥對她來說，真的是貴人了，雪中送炭，讓她有條件搬出來，養(yǎng)活楊旭。

“別光說不練我，就說謝謝，一點誠意都沒有，請我吃飯?！?br/>
“好。”秦川爽快答應(yīng)了，“那東哥，我晚上想要復(fù)習(xí)一下功課，明天見?！?br/>
東哥嘆了一口氣，他等了她好久，好不容易等到她上線，她這句話一說，他都不好意思打擾了。

“好啊，明天見?！?br/>
秦川把顧延的筆記本拿出來，輸入電腦。

在電腦上打字輸入比抄寫更加的快。

她想盡快的抄寫完，然后明天還給顧延。

一直輸入到凌晨三點多她才全部抄完了，頭重的厲害，怕明天起不來，鬧了鬧鐘，躺倒床上就睡著了。

鬧鐘七點二十響起來。秦川頭疼的厲害，她喊醒楊旭?！摆s緊刷牙洗漱，我們?nèi)ベI早飯，送你去托兒所?！?br/>
“好的，秦川姐姐。”楊旭立馬起床。

秦川也去刷牙洗漱，騎自行車帶著楊旭去買了早飯，送楊旭去托兒所后，自己騎自行車去上課。

有了自行車，還是挺方便的，至少，給她節(jié)省了在路上的一般時間。

她到班級，顧延已經(jīng)在了。

正眼沒有看她。

但是，很多人都用怪異的目光看她的。

她想起來，第一二節(jié)是英語課。

她不想當(dāng)著同學(xué)的面把筆記本還給顧延，這樣搞的他們很熟一樣。

英語老師過來了。

因為他們周三，周四分班考試，英語老師就給他們?nèi)鎻?fù)習(xí)。

秦川聽了，記了。

復(fù)習(xí)的內(nèi)容，都是顧延筆記本上的，但是，沒有顧延筆記本上的詳細(xì)和周全，但是，也能鞏固她的記憶。

第三，第四節(jié)是數(shù)學(xué)課。之前數(shù)學(xué)老師考試了的，也是很怪異地看了秦川一眼，“今天這兩節(jié)課，給你們講試卷，大家最好打起十二分的精神好好聽，考試的時候，題型和這張試卷是差不多的，我喊道名字的同學(xué)上來拿試卷。”

其他同學(xué)緊張地等著自己的試卷。

秦川悶著頭做測試卷。

她做的是歷來的高考卷，都快做完了，有些題型不會的，或者解題思路不夠好的，她也重點研究了。

“我要重點夸獎一下我們班的顧延同學(xué)，在某些同學(xué)考出二十分的穩(wěn)定成績的時候，他也依舊穩(wěn)定的是滿分?！睌?shù)學(xué)老師夸贊道。

“哇，滿分，不會吧，我才考了五十九?！眴淘娚f道，瞟了一眼陸如意的試卷。

五十二分。

她滿足了。

陸如意這個成績很穩(wěn)定，所以，心情也沒有太大的起伏，崇拜地看著顧延，“真不愧是學(xué)霸，太棒了，而且，他還是提前交卷的，一節(jié)課就做完了，這個人，是神。”

“秦川?！睌?shù)學(xué)老師嚴(yán)肅地喊道。