王叢珊請原因，近端間，當教工資又漲——因課程改革，殷市小生展全方面適應性教育，

    簡單講，小生，習簡單防災減災自救識、急救常識，道當災難生，該怎做。

    除此之外，校鼓勵生，習編程、機械明制，乃至馬術、體驗駕駛等等。

    課程被納入考試范疇，計算績。

    原本長角度，種素質教育無疑加重長負擔，無形拉大階級差距（普通庭哪精力、財力小孩子報馬術班），

    教育革新，態度式嚴肅，補貼極大。

    校受特局監管指揮，完全提供良素質教育環境，用長太操心。

    極少數充裕財力長，莫名焦慮，李昂更高工資，讓順便輔導輔導自孩子編程

    ，普通人超凡者之間信息壁壘越越高，

    超凡者道，實世界暗流涌根本原因，殺場游戲形式太樂觀，或者非常嚴峻，

    而普通人信息渠道獲取細枝末節，隱約感覺越越勁，人心浮躁，而原因。

    “話，等燃神火，式神祇，就將神力普通人，設【血肉與沼澤之神術培訓班】？

    報補習班，努力習，就領悟神術，超凡者。

    補習班絕火爆。”

    李昂窗外景色，百無聊賴胡思亂道：“嗯貌似用等封神，就班，

    波紋呼吸法，煉金術，心靈異，

    水平，教授普通人一初級力量體系綽綽余。

    呃，，特局怎推超凡力量普及，