他喜歡身邊的小伙伴，喜歡隔壁桌的二丫，但更喜歡那位一向溫和的道長(zhǎng)。

    王寶樂(lè)的講道，與其他道觀沒(méi)太多區(qū)別，都是講述修行的感悟，這些道理，也很難用孩童可以聽(tīng)懂的簡(jiǎn)單言辭來(lái)描述，但他的身上無(wú)時(shí)無(wú)刻不散出道韻。

    在這道韻熏染下，這些孩童即便是無(wú)法完全明悟，但也都處于懵懂之中，留在了他們的記憶深處，未來(lái)隨著他們的成長(zhǎng)，隨著他們的修行，來(lái)自啟蒙時(shí)的感悟以及道韻，會(huì)成為他們修行的明燈。

    而這盞明燈，在陳青的心中，格外的璀璨。

    他很奇怪其他的小伙伴，為何聽(tīng)的不是很懂，因?yàn)樵谒?tīng)來(lái)，這個(gè)溫和的道長(zhǎng)，他的每一句話，自己這里似乎都可以完全明悟。

    就這樣，日子一天天過(guò)去，在這啟蒙中，一年流逝。

    陳青六歲了。

    相對(duì)于其他孩童，從這一年開(kāi)始，陳青在感悟之余，也經(jīng)常會(huì)提出自己的問(wèn)題，而每一個(gè)問(wèn)題，溫和的道長(zhǎng)都會(huì)為他解答，且目中露出鼓勵(lì)。

    這就讓陳青對(duì)于修行充滿(mǎn)了期待，同時(shí)感悟道韻中，他的收獲也越來(lái)越多，同樣的……作為他的同伴，這一批的其他孩童，也都因此獲益。

    “道長(zhǎng)，天地間為何會(huì)有靈氣？”

    “因?yàn)椴菽尽?dòng)物、你我、天地乃至萬(wàn)物，皆有靈，所以這片宇宙……也自然有靈，這靈，就是它的氣息?！?br/>
    “道長(zhǎng)，什么是道??？”

    “道不重要，如陳青你回家，有多條路可走，每一條路可以不一樣，如道的不同，回家，才是重點(diǎn)，所以道……在我理解，就是在你有了方向后，你所選擇的，要走的路?！?br/>
    “道長(zhǎng)，要是選擇的方向，沒(méi)有路呢？”

    “那就自己開(kāi)辟出一條，回家的路?！蓖鯇殬?lè)深深的看了一眼陳青，輕聲回答。

    陳青若有所思，而他的問(wèn)題，還有很多，在這時(shí)間流逝，又過(guò)去了一年后，已經(jīng)七歲的陳青，在內(nèi)心所有疑問(wèn)都被解答后，在其七歲生日的這一天，通了靈性。

    孩童的啟蒙，最終的目標(biāo)就是通靈性，如同是抓住了一縷宇宙的氣息，使其成為自身的一部分，一般來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)的孩童都會(huì)在七八歲的時(shí)候，于道觀內(nèi)自行被啟蒙通靈。