“老教室在倒是還在，就是十來年沒用了！也沒人管，怕是早就不能用了！”老田頭說道，房子一旦不住人，長時間沒人維護，各種各樣的問題就冒出來了，要是不進行大的檢查和翻新就貿然住進去，肯定是會出事的。

    “村里是得有個學校！要不然娃娃們每天跑十來里路上學確實不放心！一到下雨天，家里人就擔心的不行！”誰不心疼孩子啊，老田頭的兒子雖然已經不用讀書了，可孫子孫女還是要的！

    “對，蓋學校也行！最多就是買些木料瓦片、打一套門窗，剩下的活兒我們村里自己出人干就行！給自家娃娃蓋教室，連飯都不用管！”田大有表示贊同。

    “老師的話，巧梅應該能當，但是她還想著跟巧英一起進廠當工人，人家愿不愿意留在村里教書也不好說！”田大勇想到了自家媳婦兒的閨蜜。

    “村里找不到，也可以去外村試試么，我們可以稍微多給點錢，村里有啥好項目也會記得他！這樣應該能找到吧？”或許這件事兒要等罐頭廠和烘干廠招工結束之后才能確定了。

    “哦，對了，還可以打聽下，那里有已經退休的老教師，要是身體好的話，我們請過來幫忙吧！大不了早晚接送就是了！”冉江靈機一動，想起了在《雞毛飛上天》世界里，勸陳江河他們找國營廠的退休工人當技術骨干的事情。

    現在給他們一個發揮余熱的機會，同時還能給家里帶來好處，村里人去請的時候再客氣點，相信很多人都愿意干。

    “巧英村里的姜老師也才退休沒多久，他剛好是教數學的！我讓巧英回娘家的時候順便問問，他家離陳老師也不遠，去接的時候還能順路！有他們兩個，應該就差不多夠了！”田大勇也想起了一個合適的人選。

    先教一年級學生識字，然后讓他們臨摹生字，再去教二年級學生朗讀課文，最后再去給三年級學生講成語。

    同時兩位老師還要負責其他課程的講解，好在一二三年級的課程都不難，稍微看下課本就能講得過來。

    老師的事情暫時解決了，“那就辛苦你們兩個跑一趟，去的時候村里出錢備點東西，把我們的態度表現出來，讓人家心里舒服才愿意過來不是？”

    “這個最多也就是有人農閑時候喜歡打點小牌，玩幾個小錢，那些坑蒙拐騙的還真沒有！”眾人一起搖頭。

    不過冉江也沒有放松警惕，“那幾個人？把他們喊過來，我跟他們說下！以前玩不了大的是沒錢，現在就不好說了！”

    “還有蚯蚓養殖的事情……咱們村的茶園以前是誰在管的？我去找他，下午一起看看去……”

    在獨山村呆了幾天功夫，積累的工作都處理完畢，冉江也暫時可以離開了，“我先回趟鎮上，既然肥料和種子的數量已經統計出來了，那我就去找人問問，看咱們村一次性買齊的話，能不能便宜些！”

    回到鎮上，藍顯福笑道，“冉站長你可算回來了，王所長都急壞了！”