黎沫兒很滿意朝蘇磊和小軟軟伸出了一個(gè)大拇指，小軟軟小驕傲的也向她伸出了一個(gè)小小的大拇指，隔空遙遙一對(duì)。

    只剩下完全都不明白是怎么一回事，就已經(jīng)被迫點(diǎn)了頭的蘇磊，一臉的茫然。

    小軟軟和沫兒姐姐互動(dòng)結(jié)束之后，看著茫然的蘇磊哥哥，還是很好心的一臉小認(rèn)真的跟他咬了耳朵說道：“沫兒姐姐想要專心教那五個(gè)大哥哥大姐姐，所以要讓我們當(dāng)小老師，教小一點(diǎn)的哥哥姐姐?！?br/>
    蘇磊一聽到這句話，就下意識(shí)的去看了看旁邊正低著頭專心摳手指甲的茜茜，還有另一邊正低頭切割橡皮的小哥，眼角肌肉都抽了抽。

    實(shí)在不是他沒愛心不想幫助這些哥哥姐姐，而是，只要說到輔導(dǎo)功課，他就能想起那些給小哥和茜茜輔導(dǎo)功課時(shí)候，被他們支配的恐懼。

    小軟軟一只軟乎乎的小手伸過去拉住了蘇磊哥哥的手，還撒嬌的晃了晃，“蘇磊哥哥，這里的哥哥姐姐都是很愛學(xué)習(xí)的，不會(huì)像小哥哥和姐姐一樣的。”

    說著，她一雙布靈布靈的大眼睛帶著祈求的沖蘇磊眨巴眨巴。

    蘇磊并不想答應(yīng)這種差事，可是對(duì)著小軟軟這么一雙純真無辜的大眼睛，他能拒絕嗎？

    妥妥的不能??！

    只能硬著頭皮點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)道：“好！”

    班很快就分好了。

    小軟軟作為最小的小豆丁帶著一年級(jí)的三個(gè)小豆丁雄赳赳氣昂昂的走進(jìn)了分給他們的一年級(jí)教室。

    小軟軟站在講臺(tái)上看著臺(tái)下三雙好奇的睜大看著她的大眼睛，一只小手手背在身后，一只小手手捏著嗓子輕咳一聲清了清嗓子，踱著小方步走上講臺(tái)端端正正站好。

    然后，像模像樣的朝講臺(tái)下的三只小豆丁鞠了一躬，自我介紹道：“小朋友們好，我叫蘇軟軟，從現(xiàn)在開始我就是你們的老師了，你們有什么問題都可以問我?！?br/>
    她話說完，其中一個(gè)叫孫瑾瑜的小男孩兒一雙不算大的眼睛一瞬不瞬的瞅著小軟軟，小嘴巴微微張著，口水都流下來了。

    他抬起衣袖把嘴角的口水一擦，“軟軟老師，我有一個(gè)問題，你長(zhǎng)得吼吼看，我長(zhǎng)大了可以娶你當(dāng)媳婦兒?jiǎn)?？?br/>
    小軟軟：“……”

    對(duì)于這種死亡問題，小軟軟都還沒想好要怎么回答才能不失老師身份。