其實鐵世鑫也曾經(jīng)向金鋒提出過這種管理模式，但是金鋒沒有采用。

    因為在金鋒看來，壓抑的越久，爆發(fā)起來的時候就越可怕。

    這種模式注定無法長久。

    其實說白了，還是金鋒和陳安捷李凌銳等人的觀念不同。

    陳安捷李凌銳從小接受的就是封建貴族教育，在他們眼中，普通百姓就是賤民，是他們手里隨時可以犧牲的棋子。

    金鋒在和平時期長大，從小接受的教育是人人平等，而且一直在上學，工作的經(jīng)歷很短，沒有遭遇過太多不公。

    雖然他明白，完全平等是只是一種理想，但是他愿意去實現(xiàn)這種理想，至少愿意在自己有能力的時候，去推動這個理想的進程。

    哪怕只是前進一小步也行。

    陳安捷李凌銳他們使用的辦法，金鋒不是不懂，也不是不明白，他的觀念不適合做一個將軍。

    所以金鋒在一開始就把軍權(quán)交給了張涼，讓張涼去管理鏢局和鎮(zhèn)遠軍。

    只是黨項和秦王他們沒有給金鋒足夠的時間，也沒有給張涼時間。

    張涼指揮剿匪這種小規(guī)模戰(zhàn)斗還可以，但是指揮大型戰(zhàn)役的經(jīng)驗不夠，影響力也有些欠缺。

    在說書人和金川日報的宣傳下，金鋒在很多蜀軍心目中已經(jīng)被神化，別的不說，金鋒親自來到熙州，對于士氣的提升，就是張涼完全無法比擬的。

    其實相對于指揮作戰(zhàn)，金鋒更喜歡窩在西河灣實驗室搞發(fā)明。

    但是沒辦法，不管當初的大蟒坡之戰(zhàn)，還是最近的渝關(guān)城和熙州之戰(zhàn)，對于川蜀都太重要了，任何一次都不能失敗，否則后果不堪設想。

    金鋒只能親自來前線。

    “先生，南頭的秦王軍已經(jīng)退走了，能不能暫時把第七師和十一師調(diào)到北邊去？”