另一邊，生物組組長也開口了：“我改的遺傳大題，也就一個全對。”

    物理組組長沒出聲，心想，看來受到驚嚇的不止他一個。

    教務主任再一次沉默了。

    這么難，還能考滿分？

    所以——

    真就是個變態？

    可能把這些題都做出來，都可以直接進入帝都大學當博士了，在青致還學什么？

    專門到學校來玩？

    “嘶。”教務主任的牙有點疼，指著語文那一欄的分數，“但是這孩子是不是有點偏科？”

    這數學、英語還有理綜都滿分，怎么語文才剛及格？

    對于英才班的學生來講，往往是語文這一科拿最高分，再差也都在105分以上。

    這個90分，就有點說不過去了。

    教務主任稍稍平衡了一下。

    看來這變態，也是有缺陷的。

    聽到這話，語文組組長上前一步。

    她在電腦上輸入學號，把答題卡調了出來：“主任，這個你也自己看吧。”

    教務主任滑動鼠標，開始看：“哎，這字是真漂亮，我看這閱讀文言文你們不都給了滿分？為什么才及格？”

    語文組組長面無表情地提醒：“主任，你動動手翻個面。”