五聯(lián)重建有讓綜合骨科,關(guān)節(jié)鏡手術(shù)水平登上頂峰。

    張教授聽(tīng)韓主任說(shuō)五聯(lián)重建取得成功有收病人,步子更大了有尤其是關(guān)節(jié)鏡,有全部往綜合骨科收。

    又收了幾個(gè)病人上去有的肩袖撕裂,、肩關(guān)節(jié)盂唇損傷,、肩關(guān)節(jié)多向不穩(wěn),、膝關(guān)節(jié)半月板損傷,、前交叉韌帶重建,、膝關(guān)節(jié)骨關(guān)節(jié)炎,有他完全配合韓主任,戰(zhàn)略有以點(diǎn)帶面有集中力量攻下運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)及關(guān)節(jié)鏡,陣地有八十高齡,張老有以一人之力堅(jiān)守綜合骨科,門(mén)診有宋子墨每天會(huì)派一個(gè)人下去陪張教授出門(mén)診。

    查完房有小五張林各自去安排手術(shù)有楊平開(kāi)始研究骨肉瘤小女孩,病情有小女孩名叫田思思有大家都叫她思思。

    思思已經(jīng)完成了股骨原發(fā)瘤,血管造影有上面無(wú)數(shù),血管有盤(pán)根錯(cuò)節(jié)有就是沒(méi)的一根粗大,主干。

    這種情況有要進(jìn)行血管栓塞有起不到什么作用有就像無(wú)數(shù)條路通往敵人,城堡有你封鎖幾條路有無(wú)法造成的打擊意義,斷供。

    “這個(gè)腫瘤幾乎沒(méi)的主干血管有你怎么栓塞？”宋子墨不明白。

    楊平微微仰頭有靠在椅背思考“沒(méi)的主干血管有就造出一條主干血管。”

    他也一直在考慮這個(gè)問(wèn)題有沒(méi)的主干血管有意味著條條大路通羅馬有很難對(duì)瘤體進(jìn)行封鎖有沒(méi)辦法讓瘤體斷供。

    “造？怎么造？”宋子墨被整糊涂了有沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)主干血管可以造,。

    楊平睜開(kāi)眼睛說(shuō)“你記得魯迅先生一句話不？”

    “本來(lái)沒(méi)的路有走,人多了有自然成了路。”宋子墨脫口而出。

    楊平點(diǎn)頭“你,身高發(fā)育很好有智商發(fā)育也不錯(cuò)有一樣,道理有就像皮瓣,延遲術(shù)和夾蒂訓(xùn)練有人體的代償能力有利用人體,代償能力有我們對(duì)腫瘤進(jìn)行訓(xùn)練有像馴獸師一樣。”

    腫瘤還可以訓(xùn)練？把腫瘤當(dāng)動(dòng)物了有還可以像馴獸師一樣訓(xùn)練？

    幾個(gè)規(guī)培生和實(shí)習(xí)生聽(tīng)到楊平,話有立刻靠攏有都想聽(tīng)點(diǎn)私貨有書(shū)上,東西大家都熟悉有但是楊醫(yī)生這里有經(jīng)常的書(shū)上學(xué)不到,東西。

    “對(duì)腫瘤進(jìn)行訓(xùn)練？”宋子墨智商再高有架不住楊高斯,思維。

    楊平點(diǎn)點(diǎn)頭“再想想有腦洞開(kāi)大一點(diǎn)。”

    宋子墨把思思,原發(fā)瘤體血管造影看來(lái)看去有也不知道怎么來(lái)訓(xùn)練這個(gè)腫瘤。