十幾歲的中學(xué)生，對和“性”有關(guān)的知識(shí)，其實(shí)是該知道的。

    不過就算知道，也是一知半解。

    學(xué)校會(huì)上生理衛(wèi)生課，然而老師們是照著課本講，課本上會(huì)說男女不同的身體構(gòu)造，說發(fā)育時(shí)的性征，說小蝌蚪和卵子結(jié)合后孕育胚胎，至于結(jié)合的具體過程……能出現(xiàn)在課堂上的又不是小黃書，怎么可能還寫具體過程！

    再等十幾年，社會(huì)進(jìn)入信息大爆炸時(shí)期，中學(xué)生獲取信息的渠道增加了太多，比聞櫻這代人可早熟多了，至少不會(huì)談性色變。

    小學(xué)生都能熟練開魚塘當(dāng)海王，單身的80后、90后被后浪們拍死在沙灘上。

    在2005年，還不滿十七歲的聞櫻，聽不懂于文豪那些葷話很正常，若是聽懂了，她恐怕要和于文豪換個(gè)房間，去隔壁接受下陳經(jīng)理的拷問——十幾歲的男生偷偷看看黃碟和黃書是有的，女孩子又是從哪里接收的這些兩性知識(shí)？

    聞櫻一開始是努力懵懂，實(shí)則大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)，疑心自己是不是演得過了頭。

    真要一點(diǎn)都聽不懂，她媽也不信啊！

    完了，完了，演岔了。

    聞櫻立刻調(diào)整戲路，她想臉一紅假裝出十分里只聽懂三分的羞澀，憋了半天自覺脖子都粗了一圈，臉紅不紅她自己又看不見，聞櫻使勁跺腳：“姨父，你怎么能帶我來聽這些！”

    “……”

    你連奸都敢抓了，聽不得嗎？