“我真是一好老師，好爸爸。”李棟一通安排下來，自覺完美無缺的，果然閨女聰明是遺傳自己啊，唉，平時不該謙虛說像著高蘭的。

    “佳佳？”

    正自我陶醉的時候，口袋里的手機震動了一下，李棟掏出手機點開一聽是閨女給自己發(fā)的語音，小丫頭還挺好奇爸爸給她準(zhǔn)備了什么好玩項目，小丫頭發(fā)了一賣萌的小表情和討好表情。

    李棟瞄了一眼小水桶，挑水的擔(dān)子，還有一排排打土坯的小土坯框子，還有小鐵锨，這是剛剛進(jìn)的一批體驗工具。

    那啥，這個不好說啊，李棟回復(fù)頗為富有童話色彩，什么陪她感受鄉(xiāng)村生活的美好，陪她建一座童話小屋，沒錯土坯墻茅屋頂?shù)男∶┪荨?br/>
    李靜怡聽完爸爸描述，有些小激動，這不讓爸爸拍些照片，開玩笑，李棟怕拍完照片，自己可能會失去這個親生閨女。

    照片是不可能有照片了，不到十一李靜怡過來，照片是不可能的，美好描述，還是有的，滿滿全是驚喜。

    “驚喜需要等待。”

    理由十分不錯，李靜怡表示贊同李棟抹了一把額頭冷汗，雖說有些項目刪減了一些，可總體上勞動量和勞動力度，還是挺大的。“要不要和陳老師再商量商量啊。”

    李棟真怕，到時候李靜怡同學(xué)瘋了，畢竟這年月嬌生慣養(yǎng)的孩子不少。

    “唉，希望閨女能有啥好辦法吧。”

    自己能做的就是調(diào)教天鵝，丹頂鶴，小梅花鹿，可惜這幾樣動物都不太適合干活啊。咋的能弄一會干活的動物，這樣話，那群小學(xué)生還不屁顛屁顛的跟著。

    不過李棟知道，這只是自己一奢想的，哪里有這樣動物。“算了，還是好好準(zhǔn)備著好吃的，好喝的，吃開心了就好了。”

    接下來幾天，李棟和韓衛(wèi)山把一些體驗項目優(yōu)化了一遍，小溪前架設(shè)了一帶欄桿的小木橋，再有就是兩塊低矮的水田這邊架設(shè)了三架小水車，水田和小溪高度差不到半米。

    李棟試了試不需要多少力氣，水車就能運轉(zhuǎn)，不得不說韓三叔的手藝真不錯啊。

    “小型石磙，需要一段時間，閨女是趕不上了。”

    “小馬車這邊也要聯(lián)系一下了。”

    小朋友過來不體驗一下打場，算是白來一趟，李棟設(shè)計的體驗項目，幾乎自己都干活的活。“膠靴，雨衣，清理小溪的淤泥，雜石，這也算上了小河工了。”