“校長(zhǎng)，這軍史課喜歡的人并不多，教授的意義不大，就應(yīng)該讓學(xué)生們當(dāng)成選修課。不必為了這一節(jié)課程，而去弄什么提名吧。”

    


    “是啊，就現(xiàn)在軍史課辦公室的老師都是從歷史系里面調(diào)過(guò)去的，每次給他們兩百個(gè)名額，可是一個(gè)系那么多人，都沒(méi)有幾個(gè)選這門(mén)課程的。”

    


    陳淵的歷史課爆滿，在他們的眼中完全是例外。一是陳淵的畢業(yè)背景是京都軍埔大學(xué)，他是正規(guī)軍校出身的教官。這一份履歷就是放在整個(gè)教育界那都是罕有的。

    


    畢竟京都軍埔大學(xué)畢業(yè)的人幾乎都進(jìn)軍隊(duì)里面工作去了，絕不會(huì)有幾例會(huì)拋棄了軍方內(nèi)部的晉升，來(lái)什么大學(xué)當(dāng)老師。

    


    所以在宜城大學(xué)，陳淵可算是獨(dú)此一例，從沒(méi)有，以后也不會(huì)有了。故而陳淵的名氣才會(huì)大一些，有那么多軍迷愿意去選修他的課程。

    


    從陳淵離職之后就可以看得出來(lái)，軍史課的學(xué)生選修率已經(jīng)的下降了很多。這一點(diǎn)教軍史課的老師特別清楚，一間兩百人的教室，來(lái)的學(xué)生還沒(méi)有五十個(gè)。

    


   &sp;選修分是可以靠著證書(shū)抵擋的，就算是那些選修了軍史課的學(xué)生不來(lái)，軍史課的老師也拿他們沒(méi)有辦法。

    


    頂多就是取消他們這門(mén)課的選修學(xué)分，而一門(mén)課程也就3-4分的選修分，他們這些學(xué)生是毫不在乎的。

    


    故而但校長(zhǎng)和軍史課的老師，以及幾位歷史系的老師說(shuō)明，想要借著這一次歷史系畢業(yè)典禮，將軍史課給提升為必修課程，他們是極其不愿意去做這件事情的。因?yàn)檫@件事情成功的可能性真的不大。