仲夏早就憋了一肚子的氣，率先站出來，行禮后，條理清楚，層次分明，就把事情發生的過程原原本本的講出來。

    仲浦先生聽聞后，不禁皺起了眉頭，如果真按照仲夏所言，那么責任一方便不在學生方，而是在于凰坎教授的“釣魚執法”。

    有著豐富社會經驗的仲浦先生，不禁對凰坎教授的“釣魚執法”，起了鄙夷之心，都是一幫沒有出校門的學生，用這樣的辦法，實在是不合適。

    不過，也不能聽信仲夏的一面之詞，于是，仲浦先生又挨個仔細的詢問了一遍，結果，大家全都言辭一致。

    隨后，仲浦先生又把目光放到了傅斯文身上，饒有興致的問道：

    “你是凰坎教授的得意門生，怎會選擇新文學呢？”

    傅斯文這會腦子已經清楚很多了，隨即用皖之先生的話語來作答：

    “皖之先生說：要隨著心走！”

    “哈哈哈.....”仲浦先生大笑，然后站起身來，感嘆道：“我這來北大一件事都沒干，倒是先替湯皖之擦屁股了。”

    “你們都隨我來吧，光杵著也不像個樣子！”

    仲浦先生把這9個學生先安排到圖書館，整理書籍去了，而后去找了孑民先生一趟，說明了這起事情的經過，希望孑民先生能拿個主意。

    哪知孑民先生卻是反問道：

    “仲浦啊，你是文科學長，這是你分內之事，按照實際情況，該怎么處理就怎么處理。”

    “可凰坎教授那人，你又不是不知道，我這才第一天上任，撕破臉總是不太好吧！”仲浦先生很是難辦的回答。

    “用公證的態度去處理，實在不行去找皖之，他鬼點子多，事情跟他也有關系，把人家得意門生給拐跑了，他不出面怎么行？”孑民先生笑道。

    “唉......”仲浦先生行禮完，辭退了孑民先生就往湯皖的教室趕去。

    此時的湯皖正在上課，剛好講到了關鍵之處，日德蘭大海戰的結果對協約國與同盟國的影響。