都是陪媳婦上課，陸景擎這邊那就是另一個畫風(fēng)了。

    陸景擎與王玥是分開坐的，一個坐前排聽課，一個是坐后排陪媳婦聽課。

    來上歷史課的人還是很多的，這是高等學(xué)府，就算是選修課，那也是滿座。

    這些都是跟王玥同齡的學(xué)生，二十七歲的陸景擎是經(jīng)歷過槍林彈雨的人，哪怕長相看著不像奔三的，可那氣場不一樣啊，他往那一坐，別人一瞧，就知道是大人物，而且還是讓人望而生畏的那種。

    于是，陸景擎四周，都很默契的被空出了一個位子，沒人敢坐。

    歷史老師是個四十多歲的男人，中等身材，戴著眼鏡，面相很有福氣的那種，也正好姓王。

    王老師上課的習(xí)慣就是隨機(jī)先點名，點了幾人之后，王老師瞅見了陸景擎這邊。

    誰讓陸景擎身邊是空的，而且氣場在那，鶴立雞群，扔在人群中，也一眼能看到的啊。

    王老師扶了扶眼鏡，問：“那位同學(xué)，你叫什么名字？看著不像這個班的啊。”

    王玥見陸景擎被點名，有點緊張，因為這位王老師出了名的嚴(yán)格，就正如王老師對待歷史的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)。

    陸景擎站了起來，本來就讓人望而生畏的，這一站，連老師看著都有點發(fā)怵。

    陸景擎揚(yáng)聲說：“王老師，我不是這個班的學(xué)生，王老師去年在國際刊物上發(fā)表的有關(guān)兵馬俑的論點，我十分贊同，特意來聽聽您的課，請教請教。”

    一聽這話，王老師臉上立馬泛上激動之色：“你看過我那篇論文？”

    王老師有一種找到知音的感覺，那篇文章，他發(fā)布后，并沒有引起多大反響，能知道的也不多，但那是他花了五年時間考察，才寫出來的文章，也是他最滿意的文章之一。

    沒想到在這遇到有跟他一樣觀點的人，那能不高興嗎？

    陸景擎點頭：“看過。”

    “快請坐。”王老師很欣慰地說：“現(xiàn)在的年輕人，追求快餐文化，對歷史熱愛的，可沒有多少了。”

    王玥被陸景擎一番操作驚到了，她怎么不知道陸景擎還對歷史感興趣？