對！一定是！

    誒？那個孩子...是7班的榮陶陶？徐風華的兒子？

    怪不得，怪不得......

    心中想著，校長掃了一眼身旁坐著的人們，這些重點高中的人，大都是奔著榮陶陶來的。

    俗話說得好，龍生龍鳳生鳳。

    榮陶陶是誰！？

    那可是關外第一魂將的兒子！

    能差到哪里去！？

    哪怕是這小子只覺醒了2個、3個魂槽，那也得收入囊中，名人效益也可以好好利用。

    更何況，魂槽也是可以通過后天努力增加的嘛，而且有相當一部分魂技，已經被人類魂武學者參破，無需魂珠鑲嵌入魂槽，就可以直接修習、使用了。

    總而言之，覺醒儀式只是一次面試，絕對不是人生的蓋棺定論。通過后天努力，碾壓天才的人可謂是數不勝數。

    主席臺上，教導主任急忙向一眾大佬匯報三名學生的情況。

    如果說榮陶陶是情理之中的話，那么另外一個少年，真真是出乎了所有人的意料。

    根據家庭背景填寫材料來看，這個名為“李子毅”的少年，其父母都不是魂武者！

    具材料顯示，李子毅的父母都是普通人，早年因為一場車禍雙雙離世，李子毅被一個家庭所領養，而這個家庭......

    教導主任拿著班任遞來的材料，越讀聲音越小：“這個家庭...城南孫家，是孫杏雨的父母領養的李子毅。”

    “孫杏雨？”