一向氣氛比較輕松愉悅的班級(jí)，自從黑板上留下了梅鴻玉的墨寶之后，就徹底變了模樣。

    下午一共四節(jié)課，而自從第一節(jié)公開(kāi)課過(guò)后，整整一下午，班級(jí)里都死氣沉沉的。

    樊梨花每次下課擦黑板的時(shí)候，也不敢去擦掉最右邊的詩(shī)句。

    廢話，誰(shuí)敢擦？

    別說(shuō)楊春熙了，怕是那演武場(chǎng)之神·斯華年都不敢擦！

    對(duì)于學(xué)生們的表現(xiàn)，楊春熙看在眼里，急在心里。這樣下去可不行，梅校長(zhǎng)的威壓實(shí)在是太大了一些，往好聽(tīng)了說(shuō)叫做鍛煉學(xué)生們的抗壓能力，但是往不好聽(tīng)了說(shuō)，這就是拔苗助長(zhǎng)。

    楊春熙倒是相信這些孩子們的實(shí)力和潛力，必然能擺脫束縛，但是架不住楊春熙的“慈母”屬性，看著學(xué)生們沉悶的模樣，她是真的有點(diǎn)心疼。

    自己家的孩子，她板起臉來(lái)訓(xùn)斥的時(shí)候，都是強(qiáng)裝出來(lái)的，更何況......

    “怎么了嫂嫂？遇到什么煩心事了么？”下課之后，榮陶陶看著悶悶不樂(lè)的楊春熙，好奇的詢(xún)問(wèn)道。

    “嗯，沒(méi)事。”楊春熙站在講臺(tái)上，一邊收拾著書(shū)籍，心中也是嘆了口氣，她還沒(méi)安慰學(xué)生呢，榮陶陶反而來(lái)關(guān)心她了。

    下意識(shí)的，抱起書(shū)籍的楊春熙，掃了一眼黑板側(cè)面的文字。

    榮陶陶也是看了一眼就轉(zhuǎn)移了視線，小腦瓜里想了又想，道：“梅校長(zhǎng)可真是個(gè)強(qiáng)大的魂武者，留下的墨寶，都能震懾住一眾宵小。”

    聞言，楊春熙笑著白了榮陶陶一眼，哪有這么罵自己的？

    榮陶陶心中一動(dòng)，試探性的說(shuō)道：“要不我把它擦了？”

    “不，先別擦，我去找梅校長(zhǎng)，畢竟給授課帶來(lái)影響了，一個(gè)斯華年已經(jīng)給你們帶來(lái)足夠的壓迫了，不用再增添壓力和動(dòng)力了。”楊春熙搖了搖頭，帶著榮陶陶離開(kāi)了教室。

    “啊？”榮陶陶面色古怪，道，“校長(zhǎng)如此威嚴(yán)么？擦黑板，還得你親自去找他，得到他的允許？”

    楊春熙一手?jǐn)堉鴺s陶陶的肩膀，道：“你還小，在你的心中，對(duì)于強(qiáng)者的劃分還很模糊，以后，你在這條路上走得越遠(yuǎn)，就會(huì)越懂得敬畏。

    哪怕是拋開(kāi)魂武者這一層面，他畢竟是我們學(xué)校的校長(zhǎng)，其他人求一份墨寶都求不到呢，我們?cè)趺茨苌米圆恋簟！?br/>