要知道，張春苦熬十多年，也才不過是五品而已。

    由此可見朝廷對科舉的重視，若是能從三十六郡的人才，書院學子中脫穎而出，拔得頭籌，可謂是一步登天。

    文試第二，第三，可被授予正六品官職。

    之后的官員，便是六品之下，成績靠前的，可以留在神都，安排在六部或九寺之中，見習一年，成績靠后，便要前往地方，擔任縣丞縣尉等，輔助縣令治理地方，同樣需要見習一年，一年之后，若考核通過，則可轉(zhuǎn)正。

    自崔明官職被廢之后，中書侍郎之位缺失，中書舍人劉儀頂上了他的位置，成為了新的中書侍郎。

    如此一來，六位中書舍人，便只剩下了五位。

    中書舍人雖然官職不高，卻權(quán)柄極重，掌管的，都是國家的機要大事，中書舍人一位空缺，自然引起了各方勢力的角逐。

    新黨舊黨，都想獲得這個位置。

    然而，女皇的一道親筆圣旨，卻讓他們熄了這個心思。

    新科狀元李慕，將任中書舍人一職。

    若是科舉之前，即便是女皇再寵信李慕，讓他擔任如此重要的官職，也會引來全體朝臣的反對。

    一來，李慕不是出自四大書院，除了能夠擔任低階御史之外，只能為吏，不能為官。

    二來，中書舍人，參議機要政務，不是什么人都能當?shù)?，必須要有足夠的才能，對軍國要事，有敏銳的洞察力及決策能力。

    但科舉之后，李慕雙科狀元的身份，直接堵上了所有人的嘴。

    論資格，他是文武雙狀元，不管是朝堂還是軍部，他都可去得。

    論能力，他三科滿分，策問更是他的強項，他沒有資格當中書舍人，就沒有人能當了。

    陛下讓李慕參加科舉，明顯就是要給他一個資格，堵住悠悠眾口，而李慕也沒有辜負陛下的期望，一舉拿下兩個狀元，讓想要反對陛下的人也無話可說。