在這五種幻術(shù)中，視覺(jué)幻術(shù)最為常見(jiàn)，也是大多數(shù)忍者作為常用的幻術(shù)。

寫(xiě)輪眼幻術(shù)便屬于視覺(jué)幻術(shù)系統(tǒng)中的一支。

佐助長(zhǎng)這么大，也是第一次接觸到除了視覺(jué)幻術(shù)以外的類別幻術(shù)。

比起視覺(jué)幻術(shù)更加神不知鬼不覺(jué)，可以在無(wú)形之間使得敵人中招，難以戒備。

“是啊，不過(guò)可能是因?yàn)槲覜](méi)有太好的幻術(shù)天分吧，這一招我當(dāng)初整整花了兩年時(shí)間才勉強(qiáng)應(yīng)用到戰(zhàn)斗中，但達(dá)到的效果依舊有限。如果你的寫(xiě)輪眼瞳力再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，恐怕我拿你就沒(méi)辦法了。”

惠比壽繼續(xù)說(shuō)道。

寫(xiě)輪眼的幻術(shù)雖然屬于視覺(jué)幻術(shù)，但寫(xiě)輪眼本身就對(duì)術(shù)者的精神力有著增幅作用，自然而然，對(duì)于幻術(shù)也有著極高的抗性。

只是佐助還未將寫(xiě)輪眼的力量開(kāi)發(fā)完整，才讓他鉆了空子。

“輸了就是輸了，我不會(huì)給自己的失敗尋找借口。”

佐助哼了一聲。

“那么，你想要學(xué)會(huì)這一招嗎？相比起學(xué)習(xí)忍術(shù)，我更擅長(zhǎng)教別人怎么使用忍術(shù)。畢竟我是村子里數(shù)一數(shù)二的精英教師。”

惠比壽推了一下鼻梁上的墨鏡，露出自信的笑容。

這句話他并未說(shuō)假。

他是擅長(zhǎng)教育的上忍，比起學(xué)習(xí)，教育別人使用忍術(shù)，才是他最擅長(zhǎng)的地方。

換言之，他可以將佐助學(xué)會(huì)的觸覺(jué)幻術(shù)，掌握的比自己還要熟練。

“倒是忘了你是這方面的專家上忍。”

“別這么說(shuō)，教師的工作，就是培養(yǎng)出比自己更加出色的學(xué)生。如果學(xué)生沒(méi)辦法青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，作為教師也會(huì)為此嘆息吧。”

“是嗎？不過(guò)既然你硬要教我的話，我也沒(méi)辦法反抗吧。”