【有實(shí)力和有眼力是兩回事，顧言溪既然鋼琴厲害，那為什么不報(bào)鋼琴演奏？】

【麻煩她找準(zhǔn)自己的定位，不要在不懂的領(lǐng)域不自力量，ok？】

【顧言溪的舞蹈節(jié)目既然能被選上，那就說明有過人之處，有些人破防不要太明顯好吧？】

【過人之處？我看她是有鈔能力吧？[微笑]】

【誰不知道連校長都忌憚她爸？誰知道她是不是給學(xué)校施壓了，硬把自己的節(jié)目塞進(jìn)去的呢？[微笑]】

【@顧言溪，推了夏同學(xué)，你就半點(diǎn)愧疚都沒有？】

【顧同學(xué)行得正坐得直，她絕對不是因?yàn)榧刀示统鍪謧说模绻齽邮至耍侵荒苷f明有的人該打。】

【對，支持顧同學(xué)！】

夏疏螢一派看見這種言論，被徹底激怒了，因?yàn)檫@話說得仿佛夏疏螢被弄傷，是她咎由自取一樣。

天理何在？

【這是什么受害者有罪論？是顧言溪推了夏疏螢，錯(cuò)的是顧言溪！】

【你們盲目喜歡顧言溪喜歡到連基本的是非觀都沒了？】

【很好！你們覺得顧言溪好那她的節(jié)目你們自己去看，反正我已經(jīng)決定了，那天我是不會去觀看演出的，還不如在教室里刷題！】

【顧言溪一上臺，我立刻就走人。】

【支持！做錯(cuò)了事的人，憑什么心安理得？看她跳舞，我怕膈應(yīng)得慌。】

【對，反正當(dāng)天學(xué)校演出館自由出入，她一上臺，我立馬走人就是，誰愛看誰看，反正我不看。】

【等顧言溪上臺，會場空一半，看她尷不尷尬！】

有了這個(gè)想法，那些支持弱勢方夏疏螢的人，紛紛自發(fā)組成群聊，瘋狂呼吁大家在顧言溪上臺的時(shí)候離席，以示不滿。