安小雪指著投影出的回復(fù)問(wèn)道。

    大校劉天虎跟周勝細(xì)細(xì)的將這段回復(fù)看了幾遍，不僅沒(méi)毛病，而且很好。

    恰當(dāng)?shù)耐嘎冻鲇袃蓚€(gè)特情署特勤在保護(hù)他，不會(huì)讓這個(gè)學(xué)生驚慌失措做出超綱行動(dòng)而導(dǎo)致計(jì)劃失敗。

    安撫作用很強(qiáng)。

    “可以?！?br/>
    大校劉天虎說(shuō)道。

    安小雪手指輕點(diǎn)發(fā)送，信息顯示已送達(dá)，再坐回了座位，再不言語(yǔ)。

    她能做的就這么多了，希望那個(gè)大男孩運(yùn)氣不要太差。

    奶茶店門(mén)口，收到信息的許退很意外，也很懵。

    跟蹤他的三個(gè)人當(dāng)中，兩個(gè)是特情署的特勤，另一個(gè)來(lái)源不明，有危險(xiǎn)。

    乍一看，許退還很高興。

    竟然有以前只在新聞上聽(tīng)過(guò)地特情署特勤來(lái)保護(hù)他。

    這說(shuō)明他也很受政府重視，還派了專(zhuān)人來(lái)保護(hù)。

    但許退的頭腦條理卻是非常的清晰，很快的就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題。

    那兩個(gè)特勤是來(lái)保護(hù)他的。

    那為什么不清除那個(gè)來(lái)源不明的有危險(xiǎn)的跟蹤者？

    如果說(shuō)那兩個(gè)特勤此前沒(méi)發(fā)現(xiàn)，那這會(huì)安小雪查證過(guò)后，應(yīng)該知道了吧？

    就算不知道，有安小雪這個(gè)聯(lián)系渠道在，也可以直接問(wèn)許退吶。