術后連續(xù)三天，楊平每天去ICU看覃小衛(wèi)和李俊三次。

覃小衛(wèi)和李俊神志清楚，生命體征平穩(wěn)，動態(tài)監(jiān)測肝腎功能良好，說明手術非常成功。

宋子墨和徐志良現在又要拼命地學習器官移植方面的知識，以跟上楊平的步伐。

要不是這種學霸級的人物，還真跟不上楊平的節(jié)奏。

智商稍微差點，估計也會拖得很累。

為了提高學習效率，楊平給了他們一份器官移植的教程，這份A4紙打印出來的教程被宋子墨編入寶典中，宋子墨和徐志良將楊平的手稿吃透，再延伸看看其他的專著和論文，這是他們學習新手術的固定模式。

楊平的手稿，幾乎是所有現有的專著與論文結合楊平的實踐經驗寫出來的教程，可以堪稱目前最好的教材，兩位學霸每天學習這種獨特的教材，然后接受楊平手把手的教學，進步速度比別人快很多倍。

關于脊柱外固定架治療脊柱側彎，宋子墨和徐志良已經開始著手寫論文，準備投稿到《Science》期刊。

這種技術完全顛覆原來治療脊柱側彎的理念，用全新的安全漸進的方式糾正脊柱畸形，在世界上是革命性的突破。

重量級的技術，重量級的論文，就要投重量級的期刊。

作為博士畢業(yè)論文發(fā)表在《柳葉刀》上的學霸，宋子墨帶著徐志良寫出一篇Science，不會太吃力，何況還有楊平的修改兜底。

難得下午四點半結束科里的手術，宋子墨和徐志良忙著修改論文，宋子默修改一遍之后，休息一會，對徐志良說：“作者的排序，教授第一，我排二，你排三，小五張林李國棟隨后，然后就是協和的幾個博士，這樣沒問題吧？”

徐志良完全沒有異議，本來宋子墨的貢獻就比自己大，自然排第二。

《Science》期刊，自己排第三，徐志良想想都激動，這會讓人睡不著覺的。

“Science從文章投稿到接受處理時間約為138天，其文章接受率僅25.7%，你說我們這篇文章要是成功發(fā)表，教授會不會直接破格由副轉正，博士也提前畢業(yè)，還弄個博導當當？我們的副主任醫(yī)師，副教授也穩(wěn)了吧？”徐志良按奈不住興奮。

難得一段這么大的話說出來不結巴，宋子墨點點頭說：“你說的這些應該問題不大，臨床醫(yī)生在Science或Nature上發(fā)文章的難度比基礎醫(yī)學更大，所以更加難得。

兩人休息一會，又接著修改論文，只有修改到自認為完美才能交到楊平手里。

張林和小五的《手術拉鉤技術》專著已經完成初稿，兩人也利用業(yè)余時間在修改草稿。