其他人愣了幾秒，先是覺(jué)得憤怒。

    隨后，他們瞬間又來(lái)了信心。

    “對(duì)，就算這張樂(lè)譜不如之前的，就算到時(shí)候咱們輸了，那也不丟人。”

    幾分鐘過(guò)后。

    “這真是神樂(lè)譜！”

    “有了這張樂(lè)譜，咱們這次贏史密斯學(xué)院，不成問(wèn)題！”

    顧千語(yǔ)坐在凳子上，臉色有些不妙。

    “女王大人，剛剛我不在你身邊，是我的問(wèn)題……我就該寸步不離的。現(xiàn)在都安全了，你完全可以告訴我，剛剛他們都對(duì)你做了什么，千萬(wàn)不要什么都埋在心里。”藍(lán)櫻小心翼翼的看著她。

    “當(dāng)然是以其人之道還治其人之身，他們對(duì)你做了什么，我就對(duì)他們?cè)趺醋觯〔粚?duì)，是以十倍，百倍奉還。”藍(lán)櫻的目光有些陰沉。

    這小子從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)空話。

    “算了吧，也沒(méi)什么，我會(huì)自己解決的。”她淡淡的說(shuō)著。

    所有同學(xué)都抬起了頭，有些不耐煩的吐槽了一句：“大中午的，還能不能好好讓人睡午覺(jué)了？！”

    顧千語(yǔ)眉頭一皺。

    “接下來(lái)，我們音樂(lè)社集體為大家演奏一首我們音樂(lè)社剛出的曲子~獻(xiàn)給各位含辛茹苦努力教學(xué)的老師，以及各位正在午休的小伙伴~”

    喇叭室里，音樂(lè)社的成員，臉上都洋溢著笑容，演奏得很開心。

    就連辦公室里那些批改作業(yè)的老師，也全都抬起了頭，被這旋律深深吸引。

    “這個(gè)曲子，可比他們之前推出的那些要好聽多了！他們音樂(lè)社是突然來(lái)了什么大神嗎？不然進(jìn)步怎么可能會(huì)那么迅速。”

    藍(lán)櫻越聽越覺(jué)得惡心，“這群人也配作得出這么好聽的曲子？”

    等到他們演奏完了之后，全校爆發(fā)出了震耳欲聾的掌聲。

    他們?cè)诶仁已葑嗟娜耍悸牭搅四钦坡暎麄兩踔劣X(jué)得，這些聲音，比他們剛剛演奏出來(lái)的旋律還要?jiǎng)尤恕?br/>