不過問題雖然難辦，卻不是沒有解決方案，硬性的時(shí)間成本或許無法壓縮，但就如軟泥怪的排泄物能作為橡膠的替代方案一樣，用某些“替代方案”來繞過，或者至少部分繞過目前的難題還是可行的。

    高文抬起頭，看了正在人群里興高采烈地忙活的瑞貝卡一眼，慢慢說道：“有一種辦法，可以在教育人員不足的情況下快速進(jìn)行知識(shí)推廣。”

    赫蒂的眼睛頓時(shí)明亮起來：一向智慧卓絕的老祖宗果然不負(fù)所望，這么快就有了解決方案，她立刻迫不及待地問道：“您是說……”

    “遠(yuǎn)程教育吧，”高文說道，“用魔網(wǎng)，把知識(shí)送出去。”

    感謝魔導(dǎo)技術(shù)特殊的發(fā)展路線，也感謝這個(gè)世界本身的技術(shù)積累——誰能想到在一個(gè)社會(huì)結(jié)構(gòu)近似中世紀(jì)的世界，遠(yuǎn)程全息通訊網(wǎng)絡(luò)竟然可以比高速公路出現(xiàn)的更早？

    赫蒂是個(gè)聰明人，她之前只是沒有想到這個(gè)方向，此刻被高文略微提醒，她便瞬間搞明白了先祖的意圖。

    “這真是……”她的呼吸甚至都不禁急促起來，“這個(gè)方法太好了??！”

    “別太激動(dòng)，我也拿不準(zhǔn)它的成效具體會(huì)怎樣，”高文讓略有些激動(dòng)的赫蒂冷靜下來，“先嘗試在魔網(wǎng)廣播中增加一個(gè)‘教育’節(jié)目組吧，直播通識(shí)學(xué)校的課程，另外再組織一批人手——可以從通識(shí)學(xué)校里抽人——把社會(huì)常識(shí)等方面的基礎(chǔ)必備知識(shí)編纂起來，用留影水晶記錄，以定期循環(huán)的方式播出。另外，出版物方面也要編纂這一類的書籍，重點(diǎn)講怎么種地，怎么蓋房子，怎么使用魔導(dǎo)機(jī)器，然后全境刊發(fā)?！?br/>
    現(xiàn)在南境整體的識(shí)字率或許還沒達(dá)到能夠讓人民自行學(xué)習(xí)這些書籍的程度，大部分普通人也缺乏主動(dòng)的學(xué)習(xí)欲，但等到明年的糧食收獲，那些積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，積極響應(yīng)政務(wù)廳的人切切實(shí)實(shí)地得了好處，“標(biāo)桿效應(yīng)”就會(huì)展現(xiàn)出其威力，普通人學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力就將得到極大提升，但等到那時(shí)候再火急火燎地編制相關(guān)教材可就來不及了，必然會(huì)損失至少一年的“黃金時(shí)間”，因此高文要提前做準(zhǔn)備才行。

    “是，”赫蒂立刻點(diǎn)頭，“我會(huì)讓戈德溫先生和桑提斯先生去組織這方面的人手。”

    一陣叮咣叮咣的機(jī)械噪音從旁邊傳來，高文和赫蒂的交談也隨之停下。

    經(jīng)過了一大幫技術(shù)人員的緊急調(diào)整，經(jīng)過了瑞貝卡的簡單測試，那臺(tái)剛剛趴窩的魔導(dǎo)車再次開動(dòng)起來，并穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹烁呶母浇?br/>
    “祖先大人！您看！又開起來啦！！”瑞貝卡坐在魔導(dǎo)車那簡陋的駕駛席上，一只手握著方向盤，一只手拉著某個(gè)操作桿，高興地跟高文打著招呼，“而且您看，我剛才還讓蛋先生給它加了個(gè)可以提醒其他車輛和行人的鐘……”

    瑞貝卡一邊說著，一邊用力拽了方向盤旁邊的某根拉桿一下，于是車子側(cè)面的一個(gè)滾筒狀裝置立刻便翻滾起來，從里面?zhèn)鞒隽隧懥劣殖臭[的鋼片碰撞聲。

    這鋼片碰撞的聲音可比車子的噪聲要鬧心許多，赫蒂立刻就捂住了耳朵：“你快把那東西關(guān)掉——你在車上裝那東西是專門用來折磨別人耳朵的么？”

    然而子爵小姐顯然對(duì)自己的創(chuàng)造能力十分滿意：“但是這樣一來，駕車的人就不用像馬車夫上路的時(shí)候那樣依靠大喊大叫來讓行人讓開啦！”

    “我覺得你這車開動(dòng)起來的動(dòng)靜就足夠讓所有人知道它在哪了，”赫蒂一邊用力揉著被震疼的雙耳一邊抱怨道，“我的天……你竟然只用了幾十分鐘就想出來一個(gè)新的折磨人的小機(jī)器……”