何天問(wèn)搖了搖頭：“合適被扶植上位的人。”

    榮陶陶：！！！

    我的天，何天問(wèn)竟然想干這種事兒？

    如果雙方勢(shì)力交流困難，無(wú)法合作，那我就把你的君王宰了，扶植一個(gè)能合作的人上來(lái)？

    臥槽

    夠狠！

    這只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，至于何天問(wèn)要在暗地里使用多少手段、干多少臟活兒，甚至是在思想上做出怎樣的轉(zhuǎn)變那可就不是一句話能說(shuō)全的了。

    的確，這種事兒何天問(wèn)也的確該把硬幣的兩面都磨平

    此刻，何天問(wèn)甚至連雪境旋渦都不愿意帶榮陶陶進(jìn)入，明確表示榮陶陶需要時(shí)間去成長(zhǎng)，而后再議。

    但在這種情況下，何天問(wèn)卻把他自己的想法明明白白告訴了榮陶陶，這

    這算不算是一種誠(chéng)意呢？

    “可惜了，很難找到如此合適的人了。他的人生經(jīng)歷可是讓我抱有很大希望的。”何天問(wèn)輕聲開口，隨即話鋒一轉(zhuǎn)，“但無(wú)論如何，我總要見(jiàn)見(jiàn)，總要交流交流。”

    說(shuō)著，何天問(wèn)看向了榮陶陶：“你是他的同學(xué)，和它也有過(guò)交集，可以當(dāng)個(gè)橋梁，怎么樣？”

    榮陶陶：“啊這”

    何天問(wèn)饒有興味的看著榮陶陶：“不愿意？有過(guò)節(jié)？”

    榮陶陶：“當(dāng)年上歷史課的時(shí)候，講到徐風(fēng)華女士那一章節(jié)，他跟我甩臉子來(lái)著。

    也就是那天晚上，他沖出教室之后，趕上了魂獸大軍入侵學(xué)校，徐太平也被他們族人帶走了。

    我倆的事情還沒(méi)解決呢，我不一定能承擔(dān)起橋梁的作用。