音樂(lè)老師笑了，“也沒(méi)有啦，所有學(xué)生都是同樣的教導(dǎo)方式，而唯獨(dú)你做出了成就，主要還是個(gè)人天賦的因素吧。”

    “您過(guò)獎(jiǎng)了。”宋亞謙虛了一下，“其實(shí)，我本來(lái)準(zhǔn)備在一個(gè)比較隆重的場(chǎng)合感謝您的。因?yàn)槲业哪鞘赘瑁琤i，也就是美國(guó)廣播音樂(lè)協(xié)會(huì)(允yǔn)許了我的加入，他們打算搞一個(gè)小型的授予會(huì)員儀式，就是在體育館擺些凳子然后……您知道的，就是很簡(jiǎn)單的那種。但很可惜……”

    他仔細(xì)調(diào)整自己的臉部肌(肉ròu)，做出苦笑的表(情qíng)。

    “哦？”音樂(lè)老師提起了興趣，“為什么沒(méi)能按期舉辦呢？”

    “我也……不好說(shuō)，好像是哪個(gè)環(huán)節(jié)被卡住了，其實(shí)我有點(diǎn)感覺(jué)遭遇了種族歧視……”宋亞回答。

    “種族歧視！”音樂(lè)老師瞪大雙眼。

    “只是感覺(jué)……可能吧，你知道的，我們對(duì)這方面很敏銳，能感覺(jué)到一些……”宋亞聳聳肩，“我本來(lái)打算去和校長(zhǎng)反映……”

    “一定要去！”音樂(lè)老師拉上他，“對(duì)待歧視沒(méi)什么好猶豫的，現(xiàn)在就去！走！”

    被音樂(lè)老師領(lǐng)到了校長(zhǎng)室。

    校長(zhǎng)是一位光頭黑人老者，很耐心的聽(tīng)宋亞把說(shuō)辭復(fù)述了一遍。

    “他們打算搞個(gè)小儀式，但是被人故意卡了是嗎？”

    校長(zhǎng)抄起電話，“這種事不能姑息，我懂的，一些白……”他看了眼白人音樂(lè)老師，換了種說(shuō)法，“像bi這種歷史悠久的機(jī)構(gòu)里，往往藏著許多種族主義的舊腦袋……”

    他不知道給哪個(gè)社會(huì)關(guān)系打了通電話，打完之后又笑著對(duì)宋亞說(shuō)：“原來(lái)那首二手店的作者就在我的學(xué)校哈哈，你讀幾年級(jí)？多大……哇喔，十五歲的作曲家、bi會(huì)員，嗯嗯，的確是需要搞個(gè)儀式，你還需要什么幫助，盡管說(shuō)。”

    “是這樣的。”宋亞回答：“我的經(jīng)紀(jì)人建議我問(wèn)問(wèn)您能不能讓本區(qū)的議員幫忙？他還讓我給芝加哥的平權(quán)組織寫(xiě)信試試。”

    “很不錯(cuò)的主意，我會(huì)給安德伍德議員去電話的，他一定愿意幫忙，至于平權(quán)組織……嗯對(duì)，還是你個(gè)人去和他們聯(lián)系合適些，小伙子你有個(gè)不錯(cuò)的經(jīng)紀(jì)人，我給你一個(gè)平權(quán)組織的地址和電話，他們有個(gè)辦公室，在芝加哥大學(xué)那邊……”

    有了音樂(lè)老師和校長(zhǎng)的幫助，宋亞把丹尼爾出的主意執(zhí)行得很完美。

    “也許完美過(guò)頭了，玩太大了以后bi不會(huì)恨我吧？畢竟他們啥也沒(méi)干……”他心里暗暗打鼓。