第四百九十四章【小孫老師的第一天】

中午一頓歡迎的午餐，簡單但不乏誠意。鎮(zhèn)上來了一個主管科教文的副鎮(zhèn)長，村里的領(lǐng)導，加上老孫，還有村里小學的校長。

這種場合，孫可可沒有參加午餐，她不想給自己掛上一個“孫校長女兒”的頭銜。

事實上，老孫帶孫可可前來，也沒有特意介紹這是自己的女兒。就讓孫可可以一個單純的“交流支援的年輕教師”的身份在這里進行實習。

孫可可在學校的食堂里吃了一頓簡單的午餐。

其實這里條件算是不錯的。

畢竟這個省份不是中西部地區(qū)，算是東部省份，經(jīng)濟條件也普遍不差。不是那種偏遠山區(qū)支教。

村辦小學的基礎(chǔ)設(shè)施也還比較完備，食堂雖小，但是也能提供一頓午飯。

只不過，午餐的全過程，那個叫二丫的小丫頭始終跟在孫可可的身邊，讓孫可可實在有點難以招架。

你說你總跟我打聽陳小狗那個狗東西干嘛呀！

跟我有關(guān)系嘛！

沒關(guān)系啦！

下午的時候，老孫和領(lǐng)導們應(yīng)酬完畢后，感謝了一番當?shù)仡I(lǐng)導對于這個公益項目的支持后，乘車離去，沒有特意跟孫可可告別，只是上車后給孫可可發(fā)了一條短信。

校長找孫可可聊了幾句話后，就把孫可可介紹給了低年級的一位老師。

一番工作安排后，孫可可被安排在了低年級。

剛來報道的交流老師，而且也知道孫可可只是一個實習老師，不會待很久，按照慣例是不會讓她教主課的。

孫可可將會在這里待上兩個月的時間——其實就是一直持續(xù)到這個學期末。

她的工作被分配了兩條：