她回去，走到門口，英語(yǔ)老師在黑板上寫(xiě)著字。

    “報(bào)告。”秦川出聲道。

    英語(yǔ)老師面無(wú)表情的瞟了她一眼，也沒(méi)有喊她進(jìn)去做，而是把粉筆頭狠狠地丟在了地上，嚴(yán)肅對(duì)對(duì)著班里的同學(xué)說(shuō)道：“知道離高考還有多少天嗎？”

    同學(xué)們面面相覷。

    “兩百三十天，兩百三十天后你們就高考了，高考是你們第二次生命，考的好不好，會(huì)直接影響到你們后面的人生軌跡，但是，有些人，都已經(jīng)滿十八歲成年了，上課吊兒郎當(dāng)，甚至是故意遲到，對(duì)學(xué)習(xí)好不負(fù)責(zé)，請(qǐng)問(wèn)這些人，你們對(duì)得起你們自己?jiǎn)幔俊庇⒄Z(yǔ)老師眼里地說(shuō)道。

    秦川挑眉。

    她覺(jué)得老師說(shuō)的那些故意遲到，對(duì)學(xué)習(xí)好不負(fù)責(zé)的人，是她。

    她聳了聳肩，朝著教室里面走去。

    英語(yǔ)老師犀利的目光掃向她，“我讓你進(jìn)教室了嗎？”

    陸如意和同桌馮遙遙相視一眼，兩個(gè)人幸災(zāi)樂(lè)禍的低著頭笑。

    秦川把他們的表情盡收眼底，“老師剛才不是說(shuō)，要對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)嗎？所以我進(jìn)教室了。”

    “如果你想要對(duì)你的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，站在門口一樣可以聽(tīng)得很專注，或者站在門口，被那么多來(lái)來(lái)往往的學(xué)生和老師看著，你會(huì)聽(tīng)得更專注。”英語(yǔ)老師諷刺地說(shuō)道。

    “所以老師想要我站在班級(jí)的門口是想讓我丟臉，還是讓我覺(jué)得自尊被打擊了，請(qǐng)問(wèn)我一方面感到羞辱的同時(shí)，怎么樣才能認(rèn)真聽(tīng)講，我怎么覺(jué)得你不是想要我好好學(xué)習(xí)，而是就想要羞辱我呢？”秦川反問(wèn)道。

    英語(yǔ)老師更加怒了，“你這是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的態(tài)度嗎？”

    “尊師重教，也要這個(gè)老師值得被尊重，不然只是誤人子弟。”秦川回?fù)舻馈?br/>
    “你說(shuō)什么！”英語(yǔ)老師憤怒的把書(shū)砸在桌子上，“你上課遲到還有道理了？”

    “那你有沒(méi)有問(wèn)我理由呢？我被陸如意和馮瑤瑤鎖在廁所里面，我怎么來(lái)上課，要不是張老師打開(kāi)了門，我現(xiàn)在都出不來(lái)，老師不是愛(ài)講道理嗎？你能不能用你那些道理先腳下陸如意和馮瑤瑤怎么做人呢？”

    “我做事不用你教，我的課你不用上了，給我出去。”英語(yǔ)老師火道。