“是我……剪的太慢了嗎？”王壯勇認(rèn)真的望著呂文斌，態(tài)度有些緊張的樣子。

    呂文斌被緊張反彈，更加緊張道：“當(dāng)然不是，當(dāng)然不是。其實(shí)我本來意思不是都讓你剪的，沒想到剛才給一個(gè)病人拖住了……沒事兒，剩下的我來就好了。”

    “不用，呂老師，還是我來，我來吧。”王壯勇有些奇怪，但還是奮力的搶著干活。

    在醫(yī)院實(shí)習(xí)了幾個(gè)月以后，王壯勇已經(jīng)有些明白了實(shí)習(xí)的道道。

    實(shí)習(xí)生在醫(yī)院里完全不做事是不行的，但是可以做的很輕松。

    如果確實(shí)沒追求的學(xué)生，進(jìn)入管理嚴(yán)格的醫(yī)院，工作量大約與大學(xué)里上課相當(dāng)。一些不準(zhǔn)備從醫(yī)的學(xué)生，或者一門心思考研考公的學(xué)生，在選擇實(shí)習(xí)醫(yī)院的時(shí)候，就會(huì)參考各種醫(yī)院的咸魚指數(shù)。像是一些二甲的非專科醫(yī)院，平(日rì)里主治都接診不了幾個(gè)病人，實(shí)習(xí)生想干活也沒的干，那就是咸魚指數(shù)較高的地方了。

    但是，想學(xué)點(diǎn)東西的實(shí)習(xí)生在醫(yī)院里就要很賣力了。

    醫(yī)生的時(shí)間緊，任務(wù)重，越是厲害的醫(yī)生的時(shí)間就越金貴，沒有幾個(gè)人愿意像是老師帶學(xué)生那樣的教學(xué)生的。恰恰相反，實(shí)習(xí)生必須在一個(gè)醫(yī)生面前晃悠的足夠久了，做的事夠多了，對(duì)方才會(huì)抽出可憐的一點(diǎn)時(shí)間，指點(diǎn)兩句。

    在沒有新的制度改革出現(xiàn)之前，實(shí)習(xí)生就是在用辛勤的勞動(dòng)和充滿智慧的馬(屁pì)換取老師露出指縫的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)。

    王壯勇自從明白了這個(gè)道理以后，就加入了辛勤的勞動(dòng)和馬(屁pì)中去了。

    他是想要留在云華的，云華醫(yī)院或許是進(jìn)不來的，但能學(xué)到點(diǎn)東西，至少去別的醫(yī)院會(huì)容易一點(diǎn)。

    據(jù)王壯勇觀察，實(shí)習(xí)生給主治們打下手是沒什么前途的，主治也不喜歡讓實(shí)習(xí)生給自己打下手，他們有住院醫(yī)和規(guī)培醫(yī)可以用。

    副主任和主任更不用說了，實(shí)習(xí)生都不一定能說得上話。

    所以，實(shí)習(xí)生能用心(情qíng)勞動(dòng)和充滿智慧的馬(屁pì)交換的，也就是住院醫(yī)的那點(diǎn)東西了，還不是每名住院醫(yī)都有空當(dāng)老師。

    白使喚人的倒是有。

    使喚到一半后悔的……王壯勇只能說，以自己淺薄的經(jīng)驗(yàn)，還真的是很少見。

    呂文斌還是搶過了王壯勇手里的剪刀，開始給雞爪子剪指甲。

    王壯勇并不是輕易放棄的人，他一跺腳，一吐氣，就去旁邊又找了把剪刀，繼續(xù)干活。