林語驚新學校和新家不在一個區，正常開車過去大概半個小時時間。

    她干脆下了車，自己走過去，看見不少穿著校服的少年少女騎著自行車從旁邊自行車道過去，顯得街道上堵得長長的那一串豪車就格外智障。

    關向梅昨天給她打電話之前，她甚至連高中剩下兩年在哪里讀都沒問過，現在看來，這學校應該還挺好。

    大門進去一個小廣場，正對著長長一排看不到盡頭的行道樹，左手邊幾個很大的室外籃球場，右手邊各種建筑，不知道都是什么。

    四層高的凹型建筑，她站在門口有些茫然，不知道高二是不是這棟，教師辦公室在哪層，剛好一轉身看見里面出來個老師，林語驚連忙上前兩步：“老師好。”

    林語驚連忙說：“我是新來的轉學生，我想問一下，高二的教學樓是這兒嗎？”

    劉福江是高二十班的班主任，自從接了這個班以后，他無數次反思自己到底是什么時候惹到學校管理層了。

    劉福江五十多歲的人，教生物的，佛了這么多年從來沒當過班主任，不明白為什么第一次當班主任就變成了一幫風云人物的管理者。

    但是既然要做，那就要盡力做到最好，劉福江覺得，沒有教不好有教不好的孩子，只有教不好孩子的老師，所以開學之前，他看了一個禮拜的《犯罪心理學》《監獄心理學》《做一個合格的獄警——御囚有術》。

    結果剛出了教學樓，人就給碰上了。

    劉福江笑瞇瞇地看著她：“你是叫林語驚？”

    女孩子還沒領校服，白T恤黑裙子，扎了個干干凈凈的馬尾辮，挺漂亮的一個小姑娘。

    劉福江把桌上的《御囚有術》默默地用試卷壓起來藏在下面了：“你是從帝都那邊過來的？”

    “附中的吧。”劉福江又問。

    劉福江笑呵呵地：“附中怎么樣，沒咱們學校大吧？”他表情挺自豪，“咱們學校多大啊！”

    林語驚：？

    劉福江看起來對她很滿意，從校園環境聊到了教學質量：“我們學校雖然在A市不算是數一數二的名校，但是也算是排得上號的重點，教師的素質和教學基本質量肯定是可以保證的，別的我都先不說，就去年，去年你知道咱們學校升學率是多少嗎？”