林語驚：“……”

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    林語驚掃了一眼，不知道他從哪弄來的卷子，還真跟李林他們的一樣，卷子上基本都只寫了選擇題，大題全空著，偶爾有兩道上面畫了幾條輔助線，解題過程也沒寫。

    林語驚就看著沈倦無比自然的，把他那些張每套基本都只寫了ABCD空著大半的暑假作業(yè)給了課代表，不明白是什么讓他這么自信。

    課代表估計(jì)也想勸他一下，你寫成這樣還不如不交，反正你休學(xué)回來的本來就不用交。

    等作業(yè)都磨磨蹭蹭連催帶抄交完了，早自習(xí)也剛好結(jié)束，英語老師抱著教案走進(jìn)教室。

    沒什么人搭理她，高二十班大部分成員充分體現(xiàn)出了他們作為差生的自我修養(yǎng)，抄完了暑假作業(yè)以后心里一塊大石頭落地，各自尋找著最舒服的睡姿趴下，有些把腦袋搭在桌沿掏出手機(jī)打開手游，開始了新學(xué)期新的一天的戰(zhàn)斗。

    林語驚余光偷偷瞥了一眼，旁邊沈倦英語書翻到了反正不是第一課的整本差不多三分之二的后面，正垂眼捏著筆，唰唰在筆記本上寫著，看起來還挺認(rèn)真。

    “……”

    林語驚覺得自己的字已經(jīng)夠大夠飄了，沈倦這個(gè)字兒已經(jīng)快要飛起來和太陽肩比肩了，但是還是好看，筆鋒凌厲，間架結(jié)構(gòu)都漂亮。

    沈倦其實(shí)是因?yàn)楦忻?，嗓子不舒服，不怎么太想說話。

    他把紙隨手往旁邊一推，轉(zhuǎn)過頭去說：“你要簽什么?！?br/>
    沈倦又聞到那種，玫瑰花混合著蘋果派和甜牛奶的味道。

    他垂眼，視線剛好落在女孩子薄薄的薄薄的耳廓上，看見那里軟骨上有一個(gè)不太明顯的，小小的耳洞。視線下移，白嫩的耳垂上兩個(gè)。

    林語驚沒注意到，她趴在桌子上人湊過去，小聲跟他說：“住校的回執(zhí)，我想住校，劉老師說必須得有家長簽字同意的回執(zhí)，但是我爸不同意，不給我簽字，我自己又簽不出來他的名字。”

    同桌想住校，她爸不同意，所以她想簽一張假回執(zhí)，找他。

    林語驚：“……”