原本馬車需要三日的時(shí)間，朱婉兒一路聽宋平子講述著自己對(duì)修行的理解和修真堂學(xué)院一些研究左右之道的分析，心中越發(fā)的欣喜和傾佩。不肯下車歇息，以免中斷了郎情妾意。倒是把個(gè)馬夫弄得眼圈紅腫，如果不是識(shí)途老馬，估計(jì)都要翻車。

在朱婉兒心中，一直以為宋平子只是修煉狂人，現(xiàn)在看來(lái)哪里是修煉狂人，真的是對(duì)現(xiàn)在藍(lán)星的修真體系有不少另類的認(rèn)知。這樣的人，現(xiàn)在無(wú)論放在哪個(gè)學(xué)院或者宗門都是地位不低的。

自己眼光還真不錯(cuò)！雖然他們之間其實(shí)與眼光無(wú)關(guān)開始的，但畢竟已是開啟了兒女私情，誰(shuí)不想自己情郎優(yōu)秀。朱婉兒越想越高興，甚至開始幻想著兩人成婚之后的美好生活。

宋平子其實(shí)腦子里一直轉(zhuǎn)悠的事和朱婉兒聽著的完全不沾邊，神魂強(qiáng)大所帶來(lái)的好處顯而易見，并非是一心二用那么簡(jiǎn)單，而是真的可以單獨(dú)的有思考的空間而不受影響。

三日后，馬車停在了東臨學(xué)院的校門，馬夫接過(guò)白銀百兩，三快極品靈石，疲憊被高興一掃而空。

東臨學(xué)院是東部大陸超級(jí)宗門震旦宗主持下的修真研討學(xué)院，與南部大陸是因?yàn)闀勺诘年P(guān)系新建校區(qū)不一樣，而是新建了一個(gè)東臨城，學(xué)院不像是學(xué)校，更像是一個(gè)城市。

真正教學(xué)的地方?jīng)]有東臨學(xué)院的身份牌也是進(jìn)不去的，東臨學(xué)院就是整個(gè)東臨城的管理者，有超過(guò)一半的教學(xué)資源和經(jīng)費(fèi)是東臨城自己創(chuàng)造的。自我造血的功能比起南部大陸完全靠宗門贊助來(lái)說(shuō)完全不在一個(gè)檔次。

學(xué)院除了貧寒學(xué)員住在學(xué)院統(tǒng)一安排住在真正的學(xué)院內(nèi)，剩下的幾乎都分布在東臨城內(nèi)，當(dāng)然是要收費(fèi)的，也允許帶上家屬。除了學(xué)員自己免費(fèi)，其余的按照人頭全都要收費(fèi)。

學(xué)院教學(xué)區(qū)內(nèi)免費(fèi)餐飲，但東臨城的房屋只租不賣，商業(yè)、餐飲、旅店只允許學(xué)院經(jīng)營(yíng)。

雖然已經(jīng)聽朱婉兒說(shuō)過(guò)，宋平子還是被這樣的模式驚到了。

而且關(guān)鍵是真的住在學(xué)院內(nèi)的還不到十分之一，學(xué)士們就更不用說(shuō)了，基本都是在外租學(xué)院的房子居住，盡管格局相差不大，但常年居住自己總是要改建的，而改建的工作同樣也是學(xué)院獨(dú)占。也因此東臨學(xué)院的學(xué)士研究體系的方向似乎并不完全是修真，連基本生存技能都在研究，從這方面來(lái)看，東臨學(xué)院比南部大陸的修真堂學(xué)院更加的開放。

宋平子此來(lái)東部大陸原本是沒有目標(biāo)所在地，但看到東臨城和東臨學(xué)院這個(gè)狀況，加上朱婉兒和他畢竟也是濃情蜜意的初始階段，也決定暫時(shí)先在東臨城住下，所以馬車直接到了東臨學(xué)院門口，他必須要去東臨學(xué)院外事處去辦理相關(guān)的手續(xù)，才能在東臨城住下。

東臨學(xué)院的大門之豪華，還是遠(yuǎn)超宋平子的想象。高高的門樓上鑲嵌著巨大的白玉，那上面鐫刻著“東臨學(xué)員”四個(gè)大字，端的是氣派非凡。不似修真學(xué)院，更像是皇室侯門的府邸大門。

門口一個(gè)老頭正閉眼小憩，聽到馬車的動(dòng)靜，睜開一只眼斜視著宋平子和朱婉兒走上臺(tái)階。

“是婉兒回來(lái)了啊，學(xué)院的海船還沒到島盟把！你怎么就先回來(lái)了？”他的聲音中氣十足，言語(yǔ)中透著親切和慈愛。

“鄭導(dǎo)師，我就在萬(wàn)鳥島待了幾天就回來(lái)了，沒有跟著去島盟。”朱婉兒一副小鳥依人的樣子，靠在宋平子的身邊，脆生生的回道。

“這小子是誰(shuí)？”鄭毅凡視線轉(zhuǎn)向宋平子。

“見過(guò)鄭導(dǎo)師，小子來(lái)自南部大陸修真堂學(xué)院的宋平子。遵從學(xué)院的安排四處游歷，增聞見廣，特地來(lái)東臨學(xué)院，看看是否可以有所收獲。”宋平子一聽朱婉兒對(duì)老頭的稱呼，就知道眼前這老者就算不是以前的靈化強(qiáng)者，至少也是合神境巔峰的存在，否則是沒資格在學(xué)院被稱為導(dǎo)師的。所以，很是禮貌，言語(yǔ)也帶有敬意。