錚翎便有了期待。

　　帝寰實驗中學(xué)。

　　寒寶和姐妹們面臨著緊張的升學(xué)問題。因為每個孩子的成績有差距，對于高考志愿的填報，未來的出路，便難免出現(xiàn)分差。

　　可是姐妹們壓根不想分開，成績好的有些松懈，成績不好的努力學(xué)習(xí)，似乎每個人都達成了默契：她們要考同一個大學(xué)。

　　就連寒寶也是這么想的。

　　直到戰(zhàn)夙提醒他們：“爹地走了，童寶杳無音信，媽咪每日心事重重。所以我希望你們每個人最后沖刺一下，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績回報媽咪。讓她高興高興。”

　　寒寶和姐妹們便取消了先前的倦怠思想，一個個拿出頭懸梁，錐刺股的決心，沖刺高考。

　　與此同時，蛟州的童寶也發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　經(jīng)過三年的刻苦鉆研，又有名師提點，童寶在醫(yī)學(xué)上已經(jīng)取得日新月異的進步。

　　只是，近半年，童寶發(fā)現(xiàn)博野先生教她的東西愈來愈玄乎。似乎和傳統(tǒng)的醫(yī)理有著大相徑庭的區(qū)別。

　　童寶便好奇的詢問博野：“先生，我是醫(yī)者，醫(yī)者診病治病。為何你卻讓我學(xué)習(xí)制藥煉藥？”

　　博野道：“我們博野家的醫(yī)術(shù)，永遠走在時代的最前沿。你學(xué)的那些治病救人的東西，自然有醫(yī)學(xué)院的學(xué)生代你去做。而你要學(xué)的東西，是解決其他醫(yī)者解決不了的疑難雜癥。”

　　童寶了然：“我知道了。”

　　博野丟給她一包白色藥粉道：“去，這藥粉是二十幾種藥材混合物。你把它們給我分出來。”

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