王安準備的實驗，當然不會太復雜。

    簡便而具有震懾力，是他選擇實驗的目標。

    一個是硝石制冰，之前因為皇宮冰窖里的冰太多，讓這個方法沒有用武之地。

    但是這個實驗絕對有震撼力！

    另一個嘛，就是比較普遍的凸透鏡聚光了，畢竟也能引入大棚，勉強可以用上。

    王安先從云裳那里要來一個盆，讓鄭淳裝上水后，從包裹里小心翼翼地取出一包粉末，看著楊歡微微一笑：“楊探花，看好了。”

    說完，王安把粉末往水盆里輕抖幾下，拿出一個特制玻璃棒在水盆里輕輕攪動。

    其實說起來，王安心里產(chǎn)生建學校的念頭，也和制玻璃技術(shù)的完善有關(guān)。

    畢竟要建學校，當然要有物理和化學實驗，還要有顯微鏡等生物器材。

    而這些，都是要玻璃器皿或者玻璃片的！

    心里這樣想著，王安手上的動作絲毫不停，在楊歡和云裳等人的注視下，有條不紊地攪拌著盆里的液體。

    一圈……

    兩圈……

    在眾人的目光下，盆里的液體終于……沒有任何變化！

    漸漸的，楊歡腦袋里冒出一個冒犯的念頭。

    太子不會……腦袋有問題吧？

    楊歡古怪地盯著太子的動作，尷尬地輕咳兩聲，就要替太子解圍。

    就在這時，神奇的一幕，在楊歡眼皮子底下發(fā)生了。