吳濱說(shuō)道：“裴總不希望騰達(dá)精神變成一種僵化的、教條的精神，這是裴總從一開(kāi)始就在強(qiáng)調(diào)的?！?br/>
    “我和崔耿總結(jié)出騰達(dá)精神手冊(cè)，是為了更好地解讀裴總的思想，而并不是要讓它成為某種標(biāo)準(zhǔn)答案，不希望它的存在限制大家的思想。”

    “但是現(xiàn)在，卻依舊出現(xiàn)了這種僵化、教條化的趨勢(shì)。很多部門(mén)為了騰達(dá)精神測(cè)試的高通過(guò)率，通過(guò)這種暗示、灌輸?shù)姆绞?，讓統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的騰達(dá)精神取代了自由思考的騰達(dá)精神，這實(shí)際上是讓裴總準(zhǔn)備騰達(dá)精神契合度測(cè)試的苦心白費(fèi)了！”

    “所以，裴總說(shuō)騰達(dá)沒(méi)有任何進(jìn)行精神建設(shè)的必要性，實(shí)際上是指騰達(dá)不要像其他公司一樣，有任何直接的、填鴨式的精神灌輸，強(qiáng)調(diào)的是一種過(guò)程而非結(jié)果。”

    “裴總希望所有新員工都在公司的氛圍中自由地領(lǐng)悟騰達(dá)精神，確立多元思想，而不是用一種解讀方式去把所有人的理解全都鎖死。”

    “裴總為什么要讓各個(gè)部門(mén)之間互相不要干涉、只專(zhuān)注于自己部門(mén)呢？”

    “一方面，還是為了鼓勵(lì)多元思想，防止騰達(dá)精神教條化，變成唯一解釋?zhuān)弧?br/>
    “另一方面，也是鼓勵(lì)各個(gè)部門(mén)根據(jù)部門(mén)的情況和特點(diǎn)，闡釋本部門(mén)的騰達(dá)精神！”

    “不同部門(mén)的工作各有側(cè)重，游戲部門(mén)、電影部門(mén)、科技部門(mén)、實(shí)體行業(yè)……每個(gè)部門(mén)都要用騰達(dá)精神指導(dǎo)工作，但每個(gè)部門(mén)所需要的的騰達(dá)精神也是不同的。”

    “所以，裴總應(yīng)該是希望各個(gè)部門(mén)都能根據(jù)本部門(mén)的情況和實(shí)際需要，去理解騰達(dá)精神?！?br/>
    “至于為什么說(shuō)各部門(mén)負(fù)責(zé)人不需要明白，也不需要理解，只需要執(zhí)行呢？”

    “我覺(jué)得是因?yàn)樵趫?zhí)行過(guò)程中，大家領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn)是早晚的事情。裴總身體力行地告訴大家，騰達(dá)精神不是靠灌輸，而是靠自己悟。”

    “只有這樣悟出來(lái)的東西，才足夠深刻、足夠確信！”

    郝云恍然：“原來(lái)如此?！?br/>
    “裴總是感受到了倡導(dǎo)的騰達(dá)精神有一些僵化、功利化的趨勢(shì)，所以才決定要整頓思想。不是不要精神建設(shè)，而是要讓精神建設(shè)以一種更健康、更潛移默化的方式進(jìn)行！”

    “那……我們具體應(yīng)該怎么做呢？”

    吳濱毫不猶豫：“我們當(dāng)然是要堅(jiān)決執(zhí)行裴總的要求了！”

    “具體地說(shuō)，我覺(jué)得有這么幾點(diǎn)?！?br/>