卡梅爾大學的大一歷史老師遇害是在下午發生的，時間點正處于曼蒂和國際賽亞軍下棋的時候，地點是北教學樓后面接近人工湖的一片樹林。

    卡梅爾大學的綠化植被十分豐富，種植滿了冷杉樹、梧桐和楓樹，事發的地點正是冷杉樹扎堆成群的那塊區域。

    現在的卡梅爾小鎮還很冷，這個季節的冷杉樹還并未披上綠衣，光禿禿地透著明亮的天光。樹林中滿地下都是掉落的干枯樹枝，踩在上面會發出十分解壓的嘎吱聲，不少愛鬧事的學生也經常在樹林里撿樹枝試圖進行篝火，在幾次差些引發火災后校方就禁止學生進入樹林內逗留了。

    當天下午的2:20，卡梅爾大學的上課鈴聲敲響了，當天下午2:20有歷史課的大二的學生們卻并沒有等到他們的老師。

    在2:30的時候，大二的系代表學生詢問了有關教職工，才得知了歷史老師在20分鐘之前聲稱有事從教師辦公室主動離開的消息。

    2:40，根據詢問之后，有半小時前在冷杉樹林逗留的目擊者聲稱，曾看見了穿著黑色風衣的歷史老師在那短時間進入了冷杉樹林，從而開始引起了不少人的注意。

    熟悉那片樹林的人都知道，冷杉樹林里是因為樹枝常年掉落的原因，地上是存在著不少被落葉和枯枝掩蓋的隱蔽的天然坑洞和水渠存的，以前也有過學生在樹林里劃傷了腿的意外發生過，不少人擔心消失的歷史老師也遇難了，從而使得幾位教職工主動請纓去樹林找人。

    2:50，三位教職工在冷杉樹林里找到了歷史老師。

    2:55，冷杉樹林周邊學生的圍觀下，腹部被樹枝捅穿，渾身風衣染血的歷史老師被三個教職工抬了出來，雙眼緊閉嘴唇慘白生死不知。

    3:10，救護車趕到，送走了歷史老師。

    “有人說這是一起謀殺案，并非意外，在送走歷史老師前在他身上發現了搏斗的痕跡。”

    冷杉樹林前，曼蒂的身后忽然響起了男孩說話的聲音，輕微驚得她抖了一下向前邁出了半步，轉頭過發現一個黑發的男生不知何時走到了她的身邊。

    “聽說從創口來看，樹枝是從正面捅進去的，直穿左側腹部，但遇害者的雙手上沒有摩擦的痕跡，這代表著他在受傷前沒有摔倒過，唯一的解釋是他在跟人起爭端的時候，被正面用尖銳的樹枝捅進了腹部，施暴者在意識到自己做了什么之后慌了神，沒有進一步補刀而是立刻逃跑了，如果是決意要殺人，在那種情況下補刀是一件很輕松的事情?！焙诎l男孩看著傍晚逐漸開始幽深的冷杉樹林說道。

    “你是...啊...你是今早的那個...”曼蒂借著晦暗的天光瞇眼看著身邊的黑發男孩，認出了對方的身份，“楚子航？我記得你好像叫這個名字?！?br/>
    “中文不錯，自學的嗎？還是以前經過系統性的訓練？”名叫楚子航的轉校生男孩扭頭看向曼蒂問，“如果可以的話能介紹給我你的外語培訓班么？我想補習一下英語。”

    “我們的話題是不是跳轉得有些大？”曼蒂眨了眨眼睛，他們上一刻還在疑似兇案現場的附近還原現場發生的事件，下一刻的話題就變成外語培訓了。

    “如果你不介意我可以同時討論兩件事?！背雍秸f，“現在警方已經立案了，初步認為這是一起蓄意傷人案，如果醫院里受害者沒有撐過來，那事件就會升級成過失殺人案，犯人勢必將面臨牢獄之災。”