（本章全名：四夷上奏保承乾，萬(wàn)國(guó)科舉盛世現(xiàn)。）

    萬(wàn)國(guó)科舉如期舉行，分大唐榜與萬(wàn)國(guó)榜，兩榜錄取。

    這樣相對(duì)公平的錄取方法，也讓士子們徹底放心。

    大唐士子們，擔(dān)心外國(guó)士子奪去了自己的席位。

    可外國(guó)士子們同樣如此，很多人只是抱著重在參與的態(tài)度。

    畢竟現(xiàn)階段的大唐已經(jīng)是個(gè)最強(qiáng)王者，而他們還處于倔強(qiáng)青銅的階段，兩者根本沒有可比性。

    這些士子們，寧可不要功名，也要來(lái)天朝上國(guó)，一覽風(fēng)土人情。

    李二為了表現(xiàn)對(duì)萬(wàn)國(guó)科舉的重視，還親自巡查考場(chǎng)，這也讓眾人意識(shí)到，此次萬(wàn)國(guó)科舉的重要性。

    “逆子，你這次選用的題目，想必會(huì)難倒很多讀死書的士子啊。”

    李二搖頭苦笑道：“讀書讀書，都特娘讀成了榆木腦袋！”

    “父皇英明！我大唐通過(guò)科舉，選取的是能為父皇分憂，能為民謀福的俊才！而不是每天只會(huì)之乎者也的書呆子。”m.

    李恪笑著說(shuō)道：“一切從實(shí)際出發(fā)，就算是外國(guó)士子，只要他的思路正確，就有培養(yǎng)的價(jià)值。況且大唐的基礎(chǔ)建設(shè)還不夠完善，需要更多的工科性人才。”

    “工科性？可是工部？”

    “意思差不多！”

    李恪隨即說(shuō)道：“父皇莫要小看了基礎(chǔ)性建設(shè)，這些能夠讓我大唐贏在起跑線。就看西突厥和安南，這些人真的能高中？不過(guò)是來(lái)一探我大唐虛實(shí)罷了。”

    李二點(diǎn)頭說(shuō)道：“一部分突厥人依舊賊心不死啊，呵呵！他們盡管分裂，可這西突厥，依舊對(duì)西域虎視眈眈！”

    “西域并不太平。”

    李恪嘆氣道：“后有西突厥覬覦，西有波斯和白衣大食。如果沒有了西域作為緩沖帶，我大唐無(wú)論想打哪里，都能盡快出兵。”