奈何收效甚微。

    “能來就好啦。”老師拍了拍他的膝蓋，凝視著臺上自己的女兒：“剛剛在后臺你們聊的怎么樣？”

    “幾句吧。”槐詩搖頭：“隔得時間太久，太陌生了，反而不知道聊什么，只能像陌生人一樣互相問個好——每次她那么冷淡的時候，總讓我懷疑我當(dāng)年做錯了。”

    “大家都會犯錯，一個人活著如果連錯都不能犯，那未免太過可悲。”

    老師寬慰著他：“雖然大多數(shù)時候我都覺得你放棄大提琴是個錯誤，但有的時候也會想，倘若沒有放棄的話，你未必會有如今的成就，也不能幫到那么多人。

    助學(xué)計劃、黎明教育，還有水源工程……很多人因你而成就，槐詩，用不著消沉，你應(yīng)該為了他們昂起頭。”

    槐詩點了點頭，沒有再說話。

    “表演結(jié)束了，我們?nèi)ズ笈_接她吧。”

    老師緩緩起身，槐詩伸手扶著她，才驚覺她的手背已經(jīng)浮現(xiàn)皺紋，不知不覺，頭發(fā)漸漸透露出一絲白色。

    槐詩愣住了。

    “我老啦，這是什么值得驚詫的事情嗎？”老師輕聲笑起來。

    “才五十歲而已，還年輕。”槐詩說。

    “還年輕的是你們。”

    老師說，“你們還有犯錯的機會，在老去之前——”

    她永遠(yuǎn)怎么和聲細(xì)語，對人溫柔以待。

    哪怕再怎么叛逆的孩子，都能夠微笑著引導(dǎo)他們走上正確的軌道上來。

    只要有她在身后，槐詩就能充滿信心的向前。