她喝完了湯，又吃了一碗飯，看著林思然給她打了奪命連環(huán)call，才離開沐家回學校。

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　　今天是星期六，除了住校的人，大部分學生都在家。

　　住校的人在班級自習，也有在路上閑逛的。

　　學校水泥路上的人不多。

　　九班的人還站在一起討論，有人用手比劃著跟秦苒說著什么，義憤填膺的。

　　“苒苒，我打你電話你怎么不回？”林思然把秦苒拽過來，壓低了自己的聲音，“你看學校貼吧了嗎？”

　　林思然拿出自己的手機，點開一個帖子，翻給秦苒看——

　　“現(xiàn)在的女學生真的是為了錢什么都能做出來?！?br/>
　　“這女生，不就是某班那新生？”

　　“難怪我看她明明家境不好，竟然還用奢侈品?！?br/>
　　“這男的都夠當她爸了吧？”

　　“……”底下的回復一條比一條激烈。

　　有照片在，基本上是一片倒，評論還在不斷的增加。

　　秦苒就漫不經(jīng)心的看著。

　　就是這時候，九班的門被敲響了，門邊的人站得筆挺:“秦苒是哪位，出來一下?！?br/>
　　開口說話的是一位老師。

　　秦苒將手機還給林思然，就跟著那位老師后邊兒走。

　　班級里的人看著她，等她走后，又小聲討論起這件事來。

　　這一邊。

　　秦苒跟著這位老師后邊兒去了辦公室，辦公室里坐著幾位老師。

　　“是這樣的，秦同學，”教導主任上次是在演講比賽時認識秦苒的，對她印象深刻，語氣挺好的開口，“有人匿名舉報你，行為不檢點，對此你有什么要解釋的嗎？”

　　“解釋什么，”一個女老師看了秦苒一眼，挺厭惡的，“現(xiàn)在的學生，什么做不出來……”

　　有幾個其他老師阻止了她。

　　教導主任看了她一眼，目光轉(zhuǎn)向秦苒，斟酌著：“秦苒，這件事已經(jīng)發(fā)酵到微博上了，對我們學校名聲，對你影響也不好。你能告訴我，你跟照片上的人認識嗎？是不是有人故意營造了假象，還是有內(nèi)情？”

　　如果不認識，那這件事好辦多了。

　　秦苒眉頭微挑，然后放下手機，懶洋洋地收回目光，輕笑：“認識?！?br/>
　　教導主任一愣。

　　那個女老師看了秦苒一眼，就嗤笑一聲。

　　只是她還沒笑完，秦苒繼續(xù)開口，不緊不慢的：“他是封樓誠?！?br/>
　?。}外話－－－－－－

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